北京師范大學(xué)老教授協(xié)會、國際早期教育協(xié)會(ACEI) 聯(lián)合推出
國內(nèi)園長培訓(xùn)首個(gè)國內(nèi)外雙認(rèn)證班 一次學(xué)習(xí)投資 終身發(fā)展受益
園長是我國幼教事業(yè)的中堅(jiān)力量，直接關(guān)系到我國幼教事業(yè)的品質(zhì)和發(fā)展方向，而我國大多數(shù)園長純教育領(lǐng)域的成長背景，知識能力機(jī)構(gòu)層次單一，缺乏現(xiàn)代經(jīng)營理念，很難滿足現(xiàn)代幼教事業(yè)激烈市場競爭的需要，更適應(yīng)不了蓬勃發(fā)展的幼教事業(yè)發(fā)展需要，北京WOHO國際整合國際早期教育協(xié)會(ACEI) 北京師范大學(xué)老教授協(xié)會國內(nèi)外專業(yè)資源，借鑒現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)和認(rèn)證考試模式，在國內(nèi)幼教行業(yè)首次提出“國際注冊職業(yè)園長”概念，首倡“注冊”與“認(rèn)證”先進(jìn)模式，旨在滿足園長進(jìn)入職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和品牌化發(fā)展需求，推動(dòng)中國真正職業(yè)化的園長階層誕生。
一 授課模塊：
模塊一：園長戰(zhàn)略能力提升研修
（1）職業(yè)園長的概念和能力素質(zhì)
（2）戰(zhàn)略規(guī)劃制定步驟和實(shí)施方案
（3）某知名一級幼兒園精細(xì)化管理案例分析
模塊二：市場運(yùn)營能力提升研修
（1）幼兒園親子園籌建基本原則
（2）市場特色定位分析
（3）內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)基本原則
（4）營銷理論創(chuàng)新實(shí)踐
模塊三：園長職業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)力提升研修
（1）職業(yè)化的概念和背景
（2）職業(yè)化園長有效溝通技能修煉
（3）職業(yè)化園長領(lǐng)導(dǎo)力提升四項(xiàng)修煉
模塊四：國際注冊職業(yè)園長認(rèn)證考試
二 參加對象:
(1)想開辦幼兒園的投資者
(2)公民辦幼兒園的園長、副園長
(3)幼教機(jī)構(gòu)的中高層管理者
三 授課專家：
劉婷
國際早期教育協(xié)會(ACEI)培訓(xùn)專家,MBA，著名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師，曾經(jīng)為松下企業(yè)、北京歐美雅公司、貴州習(xí)酒集團(tuán)、日本電產(chǎn)、辰榮沖壓、羅姆電子、佳能、富士電機(jī)等上百家企業(yè)做培訓(xùn)服務(wù)。
尤衛(wèi)華
國際早期教育協(xié)會(ACEI)培訓(xùn)專家 南京師范大學(xué)學(xué)前教育本科畢業(yè)，教育原理碩士結(jié)業(yè)廣州新星教育集團(tuán)教育總監(jiān)；江蘇連云港鐘聲幼教機(jī)構(gòu)等20多家幼兒園顧問，擁有20多年的幼兒園一線工作經(jīng)驗(yàn)，講課風(fēng)格以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)著稱。
戎院長
國際早期教育協(xié)會(ACEI)培訓(xùn)專家，高級職稱，擁有30多年幼兒教育豐富工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過數(shù)十家幼兒園顧問，并且親手成功籌辦過多家幼兒園，在幼兒園招生，運(yùn)營等有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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