活動(dòng)名稱：做錢的小主人（初秋幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)前言：自從上了幼兒園，媽媽每天都會(huì)給我固定的零花錢，但是平時(shí)我都不用買東西，媽媽還給我準(zhǔn)備了個(gè)儲(chǔ)蓄罐，現(xiàn)在小豬的肚子越來越重了，我要攢著好多好多的錢，等天涼了給媽媽買防手霜用，這樣?jì)寢尩氖志筒粫?huì)裂口子了！

活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 在一定數(shù)額的錢款內(nèi)，嘗試制訂合理的使用計(jì)劃，并能清楚地陳述理由，萌生合理用錢的意識(shí)。

　　2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)小組合作，共同商討制訂計(jì)劃。

活動(dòng)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)——制訂合理用錢的計(jì)劃

　　難點(diǎn)——小組合作

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．為每組幼兒準(zhǔn)備記錄用的紙、筆、橡皮

　　2．生活小區(qū)內(nèi)示意圖，設(shè)有超市（附各種食品、飲料、水果、冷飲等標(biāo)價(jià)圖）、長(zhǎng)廊、兒童樂園（附游樂設(shè)施標(biāo)價(jià)圖，但有的是免費(fèi)的）、小型圖書館（免費(fèi)）。

活動(dòng)過程與指導(dǎo)

　�。ㄒ唬�從討論老師的錢包導(dǎo)入課題

　　1．（出示錢包）

　　提問：這是什么？里面有什么？錢有什么用？是不是想買什么就可以隨意買什么？

　　2．討論：怎樣才算合理用錢呢？（重點(diǎn)則須幼兒討論必須用的，可以不用的就盡量不用，以及可用可不用的就該考慮錢夠不夠的用）

　�。ǘ�）創(chuàng)設(shè)問題情景

　　1、星期日早上，明明媽接到公司的電話要上午去加班，于是她給明明10塊錢，讓他自己安排上午的活動(dòng)以及午餐，我們能不能幫明明設(shè)計(jì)一份合理使用這10元錢的計(jì)劃，供他參考呢。

　　2.解讀小區(qū)示意圖及計(jì)劃書

　　（重點(diǎn)關(guān)注幼兒是否看懂示意圖及計(jì)劃書內(nèi)的項(xiàng)目）

　�。ㄈ�）小組合作制訂計(jì)劃（建議幼兒自主結(jié)伴，4-5人為一組）

　�。ㄖ攸c(diǎn)關(guān)注幼兒的分工以及能否共同商討計(jì)劃；當(dāng)意見不一致時(shí)是如何解決的方法。）

　�。ㄋ模└鹘M展示自己的計(jì)劃。允許他組提出質(zhì)疑，各自都能清楚陳述自己的理由

　　（重點(diǎn)關(guān)注：1.他組應(yīng)根據(jù)展示小組的用錢的總數(shù)以及研究其計(jì)劃是否合理

　　2.當(dāng)他組提出質(zhì)疑時(shí)，該展示小組應(yīng)陳述自己的理由，并由大家對(duì)他們的合理性予以肯定或否定。）

　�。ㄎ澹�歸納提示

　　對(duì)用錢的合理性給以贊賞，并對(duì)小組合作的經(jīng)驗(yàn)給以肯定。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：現(xiàn)在的小寶寶們每個(gè)月下來都有不少的零花錢，尤其是到了過年過節(jié)的時(shí)候，更是收獲不少，那么如何來花這一筆錢呢？家長(zhǎng)們就要從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念了，多開展類似的活動(dòng)，對(duì)于寶寶們理財(cái)觀很有意義！