引言：北方烈日炎炎，南方洪水不斷，這個(gè)世界到底怎么了，我們的地球到底怎么了？我想折出一只能保護(hù)家園的大鳥(niǎo)，讓大鳥(niǎo)的翅膀保護(hù)著地球，大鳥(niǎo)的翅膀托起那些洪水，阻擋那些狂風(fēng)，大鳥(niǎo)的身體遮著太陽(yáng)，我的大鳥(niǎo)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切。通過(guò)本次幼兒園教案然鍛煉孩子的手工能力。

教案名稱(chēng)：折一只能保護(hù)家園的大鳥(niǎo)（幼兒園優(yōu)秀教案）

教案目標(biāo)：

1．培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2．了解、欣賞對(duì)稱(chēng)圖形的美，嘗試制作對(duì)稱(chēng)的藝術(shù)作品。

教案準(zhǔn)備：

　　1．知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒排練過(guò)有對(duì)稱(chēng)動(dòng)作的舞蹈，進(jìn)行過(guò)有關(guān)對(duì)稱(chēng)的親子裁剪活動(dòng)等。

2．收集各種圖片，如：蝴蝶、亭子、風(fēng)箏、小船、寶塔、楓葉、天安門(mén)、獎(jiǎng)杯、汽車(chē)、窗子、古代青銅器、天壇、中國(guó)結(jié)、窗花、鐵橋、飛機(jī)等，并準(zhǔn)備好小組學(xué)習(xí)的資料。(分為六個(gè)小組。)

3．卡紙、水粉、剪刀等。對(duì)稱(chēng)的物品若干(蝴蝶、橋、風(fēng)箏、中國(guó)結(jié)等)。

教案過(guò)程：

　　一、玩魔術(shù)游戲

　　1．以魔術(shù)游戲?qū)�入�?/SPAN> 老師在一張對(duì)折后有中心軸印的紙上，緊靠著軸線(xiàn)用水粉畫(huà)大、小圓兩個(gè)，請(qǐng)小朋友看老師玩魔術(shù)游戲，對(duì)折紙后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象。

　　2．幼兒討論現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。 師：你知道為什么會(huì)這樣嗎?你能變這個(gè)魔術(shù)嗎?

　　3．幼兒嘗試這個(gè)游戲，了解這種處理方法——折印，了解這種處理效果——對(duì)稱(chēng)。(重點(diǎn)幫助幼兒理解對(duì)稱(chēng)，就是樣子和大小都一樣，而方向不一樣。)

　　4．展示幼兒嘗試的作品，引導(dǎo)幼兒分享、欣賞他人的創(chuàng)作。

　　二、新的折印方法

　　1．提出更新的折印方法：

　　師：有沒(méi)有其他的折印方法，出現(xiàn)新的折印效果呢?老師給你們材料，大家看一看、想一想、折一折，注意怎樣才能折出不同的對(duì)稱(chēng)圖。 幼兒分組進(jìn)行討論是不是對(duì)稱(chēng)圖，為什么。各組整理討論結(jié)果，清晰地表達(dá)組內(nèi)的想法。

　　2．幼兒操作，通過(guò)折印畫(huà)檢驗(yàn)自己的想法。 師：用你想到的辦法能把它表現(xiàn)出來(lái)嗎?你愿意去試試嗎?

　　3．幼兒互相欣賞作品。

　　三、生活創(chuàng)造

　　1．利用收集到的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。 師：在我們生活的周?chē)�有許多東西是對(duì)稱(chēng)的，我們先從收集的圖片資料中找找，能發(fā)現(xiàn)什么呢? 幼兒分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組。分析收集到的圖片，并將分析的結(jié)果清晰地表達(dá)出來(lái)。

　　師：你認(rèn)為對(duì)稱(chēng)的理由是什么?不對(duì)稱(chēng)的理由是什么?

　　2．游戲：猜猜這是什么? 教師出示只有一半圖形的物品圖案，請(qǐng)小朋友看圖猜這個(gè)物品是什么。

　　3．幼兒運(yùn)用對(duì)稱(chēng)手法進(jìn)行設(shè)計(jì)比賽。 師：會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦的小朋友，應(yīng)該會(huì)靈活運(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng)。我們可以用色彩來(lái)表現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的物體，也可以用其他的方法來(lái)表現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的效果。想想還可以用什么形式來(lái)表現(xiàn)呢?幫助幼兒確定一個(gè)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)比賽，鼓勵(lì)幼兒用剪紙、模型、舞蹈等形式來(lái)嘗試表現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的效果。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：孩子的動(dòng)手能力從小就應(yīng)該培養(yǎng)，不要看孩子太小，舍不得讓孩子動(dòng)手，在爸爸媽媽的看護(hù)下也是可以適當(dāng)?shù)淖龊?jiǎn)單手工操作的，這樣的寶寶能很早的學(xué)會(huì)自己玩兒。