引言：我心里的一棵大樹，它枝繁葉茂、它魁梧高大、它保護(hù)我的健康成長，我心里喜歡的大樹啊！請你將這個世界都遮罩在你的懷抱下吧！讓人們能在你的懷抱下健康、開心的生活。為人類抵擋寒風(fēng)、塵暴。通過本次優(yōu)秀教案，讓幼兒明白大樹在地球上的作用，認(rèn)識到環(huán)保的必要性。

幼兒園教案名稱：我心里喜歡的大樹（幼兒園環(huán)保教案）

目標(biāo)：

1、學(xué)會做觀察記錄。

2、復(fù)習(xí)12以內(nèi)的點數(shù)。

3、認(rèn)讀樹名。

4、通過對園區(qū)內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望，說出為何喜歡它。

5、學(xué)會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒卡（幼兒姓名、性別、年齡）。

2、課前對園區(qū)樹木進(jìn)行觀察，不同樹上都掛有樹牌（樹的名稱、樹齡及生活習(xí)性）及編號（以便幼兒記錄）。

3、彩筆、圖畫紙、鉛筆。

4、小桶。

活動過程：

1、在觀察了解園區(qū)不同樹種的情況下，開展自由討論：你看到哪些樹？它是什么樣子的？叫什么名字？提問：用幼兒已有的經(jīng)驗描述不同樹的外形特征，你喜歡什么樹，它是什么樣子？

2、通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細(xì)高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提問：你喜歡哪些樹？為什么喜歡？你如何對待它？

3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動，讓細(xì)兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細(xì)，與小樹牽手，給小樹澆水。

4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種（根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開花）；記錄小樹家的路線圖。

5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)。

6、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。
總結(jié)分享：請幼兒談?wù)剬�園區(qū)春天樹木千姿百態(tài)的感受。

樹木的本領(lǐng)

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會欣賞花、草、樹木，懂得愛護(hù)花草樹木。并用語言表達(dá)出來。

2、知道樹木有平衡生態(tài)、凈化空氣、阻隔噪音的作用。

活動準(zhǔn)備：圖片<小鳥的家〉猴子、小熊、牛、小鹿、小狗、大象、刺猬、小兔布偶。

活動過程：

一、引入

          1、觀察圖片 討論小鳥的家在哪里？

          2、提問：小鳥喜歡住在哪里？

          3、欣賞兒歌《小鳥的家》

二、聽故事提問《猴博士的話真靈》

          1、小熊家住的地方怎么了？

          2、種樹以后，發(fā)生什么變化？

          3、老牛和小鹿又發(fā)生了什么事情？

          4、猴博士對他們說了什么？

          5、小狗又怎樣了？

          6、幼兒復(fù)述故事總結(jié)出樹木可以隔音、凈化空氣

          7、討論 種樹還有什么好處？（教師記錄）

          8、小樹是我們的好朋友，我們應(yīng)該怎樣對待他們？

三、總結(jié)