活動(dòng)名稱：新年賀卡

活動(dòng)前言：常言說的好“禮尚往來”，新年又到了，互送禮物代表著自己的一番心意，但是送什么禮物比較有意義呢？以下幼兒園里開展了集體做賀卡活動(dòng)，小朋友你也制作一個(gè)屬于自己的個(gè)性賀卡吧！  

活動(dòng)目標(biāo)： 　　

     1、初步了解賀年卡的用途，嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、制作賀年卡。 　　

     2、體驗(yàn)同伴間友好的情感。   

活動(dòng)準(zhǔn)備： 　

    1、精美的盒子里放有各種賀年卡；

    2、各種紙、水彩筆、剪刀、固體膠等輔助材料；

3、背景音樂《新年好》   

活動(dòng)過程： 　　

一：欣賞賀年卡 　　

1、快過新年了，新年老人送給我們一樣禮物，猜猜是什么？（教師出示精美盒子） 　　

2、幼兒自由回答，教師對孩子的回答進(jìn)行提升，如孩子回答：是糖果。老師提升：你猜是甜甜的糖果。 　　

*價(jià)值分析：通過猜禮物的形式吸引孩子，讓孩子猜猜說說中了解過新年時(shí)可以送哪些禮物。 　　

3、師：看看到底是什么禮物？（出示各種賀年卡） 　　

4、師：知道這些賀卡是用來干什么的？

5、小結(jié)：原來這些漂亮的賀卡都是新年賀卡，我們還可以說是賀年卡，賀年卡是新年的時(shí)候用來祝福親人或朋友新年快樂的。 　　

6、師：看看這些賀年卡有什么不同？你最喜歡哪一張？為什么？ 　　

*價(jià)值分析：通過引導(dǎo)孩子觀察、比較，使孩子對于賀年卡的特征有一定的了解，為接下來自己動(dòng)手制作做鋪墊。 　　

二、制作賀年卡 　　

1、師：小朋友想不想自己動(dòng)手制作一張賀年卡送給最好的朋友？賀年卡應(yīng)該怎么做呢？（讓孩子說說自己的設(shè)計(jì)思路） 　　

2、演示講解幾個(gè)鏤空的剪法，如怎樣鏤空剪出一顆愛心等。 　　

*價(jià)值分析：對于制作賀年卡過程中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)老師適當(dāng)進(jìn)行講解，更容易激發(fā)孩子的創(chuàng)造熱情。 　　

3、幼兒分組進(jìn)行賀年卡的制作，教師鼓勵(lì)幼兒利用各種材料按自己喜歡的方式制作賀年卡。 　　

4、引導(dǎo)幼兒將自己對朋友的祝福畫在賀年卡上，并寫上自己的名字和電話號碼。 　　三、互贈(zèng)賀年卡 　　

1、將賀年卡送給朋友，鼓勵(lì)幼兒用自己的語言說一句祝福的話。（放背景音樂<新年好>） 　　

*價(jià)值分析：通過相互間的祝福和贈(zèng)送，使孩子們體驗(yàn)同伴間友好的情感，體驗(yàn)到新年的快樂。   

2、活動(dòng)延伸：在區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)提供材料，滿足孩子的制作欲望，將做好的賀年卡送給更多的好朋友。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：友情是伴隨我們一生的情意，在新年來臨之際，讓孩子們親手制作新年賀卡，并畫上自己對朋友的祝福，留下自己的電話號碼，讓孩子們從中體會(huì)到相互之間的友好與友愛，并且體會(huì)到新年的快樂！