活動名稱：給玩具找家（中秋節(jié)幼兒園活動教案）

活動前言：玩具是小孩子們的新天地，現(xiàn)在的家中都是一個孩子，但是玩具卻是堆成了山，那么如何才能讓讓孩子學(xué)會整理自己的玩具呢，以下就讓我們一起來玩?zhèn)�小游戲吧，讓我們學(xué)會如何給幼兒園找家！

活動目標(biāo)：　　
1、知道自己班里有許多玩具，玩過玩具后要把它放回原處。　　
2、嘗試根據(jù)玩具標(biāo)記圖，一一對應(yīng)收拾擺放玩具�！　�
3、愿意參與集體勞動�！　�

活動準(zhǔn)備：　　
1、會發(fā)生的娃娃�！　�
2、玩具標(biāo)記圖，幼兒用書——送玩具回家�！　�

活動過程：　　
1、以送玩具娃娃回家的游戲形式，引起幼兒興趣�！　�
◎?qū)⑼婢咄尥薏卦诮淌业哪硞�角落，帶領(lǐng)幼兒尋找發(fā)出哭聲的玩具娃娃�！　�
◎找到娃娃后關(guān)心娃娃為什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并啟發(fā)幼兒想象自己找不到家會怎樣？懂得玩具玩好后要送回家�！　�

2、認(rèn)識玩具標(biāo)記圖，初步學(xué)會一一對應(yīng)收放玩具。　　
◎教師提問：我們還有哪些玩具？這些玩具的家在哪里？怎樣幫助它們找到自己的家？　
◎教師出示幾種不同的玩具和設(shè)計好的玩具標(biāo)記圖，讓幼兒說說這些玩具找誰做自己的標(biāo)記最合適。　　
◎幼兒自己手拿標(biāo)記圖尋找，貼在相應(yīng)的玩具籃上�！　�
◎根據(jù)玩具籃子的數(shù)量，選擇相同數(shù)量的幼兒將玩具根據(jù)標(biāo)記放回玩具柜里�！　�

2、游戲“送玩具回家”，鞏固一一對應(yīng)收放玩具�！　�
將剛才的玩具拿出來，一部分幼兒送，一部分幼兒評“什么玩具走錯了家�！　�
游戲可重復(fù)若干遍，讓每位幼兒都參與�！　�

3、幼兒閱讀操作活動�！　�
引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，觀察畫面說說：圖上有什么？圖上的小朋友早干什么？啟發(fā)幼兒用

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):現(xiàn)在的小朋友都被驕縱慣了，因此養(yǎng)成了有“前手沒后手”的習(xí)慣，但是通過一些小游戲我們就能夠很好的幫助孩子解決這一壞的習(xí)慣，那就從小開始做起，一起來為玩具找找家吧！