活動(dòng)名稱：如果沒(méi)有樹(shù)木（國(guó)慶節(jié)幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)前言：小朋友們，你能說(shuō)出我們的生活之中那些用具都是需要用樹(shù)木做的呢？如果我們的生活之中突然間沒(méi)有了樹(shù)木都會(huì)有那些的影響呢？以下就讓我們一起來(lái)討論下吧，勇敢的說(shuō)出你的想法吧！

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、引導(dǎo)幼兒了解樹(shù)木的品種有很多，并了解樹(shù)木的多種用途，引導(dǎo)幼兒初步了解樹(shù)對(duì)人、對(duì)環(huán)境的重要作用。知道樹(shù)木是我們的好朋友。
　　2、了解保護(hù)樹(shù)木的基本方法，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感、保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。
　　3、引導(dǎo)幼兒合理想象，能大膽清楚地發(fā)表自己的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)補(bǔ)充他人的發(fā)言。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　圖片 課件音樂(lè)磁帶 木制玩具

活動(dòng)過(guò)程：
　　1、出示各種木制玩具，鼓勵(lì)幼兒自由探索玩法。并積極主動(dòng)與伙伴分享自己的創(chuàng)新玩法。
　　師：今天老師給小朋友帶來(lái)了許多禮物，請(qǐng)小朋友看一看是什么？你想怎么玩？
　�。�1）、個(gè)別幼兒展示自己的玩法。
　　（2）、鼓勵(lì)其他孩子創(chuàng)新玩法。“誰(shuí)能跟他玩的不一樣？”
　�。�3）、幼兒自由探索創(chuàng)新玩法。鼓勵(lì)幼兒選一件自己喜歡的玩具，嘗試用不同的方法
　�。�4）、交換玩具，大家都來(lái)試一試不同的玩具有不同的玩法。

　　2、通過(guò)談話引導(dǎo)幼兒了解樹(shù)木的不同用處。
　　（1）、師：“剛才我們玩的這些玩具有一個(gè)共同的特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？”鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)出自己的觀點(diǎn)——這些玩具都是用木頭做成的。
　　（2）你知道樹(shù)木除了能做玩具，還有什么用處嗎？鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)言。（樹(shù)木可以凈化環(huán)境、吸收噪音、制作玩具、做家具、擋風(fēng)遮陽(yáng)、提供食物、防止沙塵暴……）

　　3、發(fā)散思維：引導(dǎo)幼兒回憶自己平時(shí)見(jiàn)過(guò)的不同樹(shù)木，能說(shuō)出幾種樹(shù)木的名字。（放課件—各種樹(shù)木的圖片）
　�。�1）、師：“在我們的幼兒園里、家里、馬路上、公園里、小區(qū)里……都種著很多不同的樹(shù)，你知道這些樹(shù)木的名字嗎？”（柳樹(shù)、楊樹(shù)、法桐樹(shù)、槐樹(shù)、合歡樹(shù)、冬青、松樹(shù)、銀杏樹(shù)、柏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……）
　　（2）、這些樹(shù)木的名字不一樣，它們的用處一樣嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？
　　柳樹(shù)、楊樹(shù)、法桐、合歡樹(shù)等大部分的樹(shù)木都可以凈化空氣、美化環(huán)境、擋風(fēng)遮陽(yáng)、制作家具和玩具等，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)等果樹(shù)可以為人類提供水果……
　�。�3）、教師小結(jié)：不同樹(shù)木有不同用處
　　樹(shù)木的種類很多，用處也很多，不同的樹(shù)木有不同的用處，給我們的生活帶來(lái)了很多方便和益處。

　　4、引導(dǎo)幼兒合理、大膽想象。并能用比較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
　　師：假如世界上沒(méi)有了樹(shù)木會(huì)怎么樣？
　　小結(jié)：人類離不開(kāi)樹(shù)木，樹(shù)木是我們的好朋友。假如沒(méi)有樹(shù)木，空氣污染會(huì)更厲害；假如沒(méi)有樹(shù)木，我們就沒(méi)有玩具；假如沒(méi)有樹(shù)木，沙塵暴讓我們的環(huán)境變的很糟糕；假如沒(méi)有樹(shù)木，就會(huì)有泥石流把房子沖垮……

　　5、與幼兒共同討論保護(hù)樹(shù)木的方法。
　�。�1）、師：“樹(shù)木有這么多的用處，我們?nèi)祟愲x不開(kāi)樹(shù)木。那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)樹(shù)木呢？”（不亂劃亂刻、不掰樹(shù)枝、冬天給大樹(shù)穿上稻草襖……）
　�。�2）、怎么樣能讓更多的人和我們一起保護(hù)樹(shù)木呢？（宣傳、做標(biāo)志等）

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié):小朋友，經(jīng)過(guò)以上的活動(dòng)討論你都明白了嗎？以后若是見(jiàn)到有小朋友不愛(ài)護(hù)樹(shù)木的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢？樹(shù)木可以說(shuō)是空氣的凈化器，讓我們每一天都能夠呼吸到清新的空氣，一起來(lái)告訴更多的小朋友樹(shù)木在我們生活中的用涂吧！