活動(dòng)名稱：做個(gè)早起的好學(xué)生（暑假幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)前言：從小媽媽就告訴我說“早起的鳥兒有食吃”，并且空氣也比較的清新，還可以多鍛煉鍛煉身體呢。所以我從小身體抵抗力就強(qiáng)，也不愛生病，媽媽說這是我常早起鍛煉的好處，上幼兒園了，我依然會(huì)堅(jiān)持我的好習(xí)慣！

活動(dòng)目標(biāo)：
1、能清楚完整地表達(dá)自己的想法。

2、了解 “早起的人”與我們之間的關(guān)系，激發(fā)幼兒熱愛尊重勞動(dòng)者的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT；錄像；幼兒進(jìn)行前期的調(diào)查。

活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
　　1．用一些詞匯說說“冬天的早晨”。
　　2．出示時(shí)間表，“你是幾點(diǎn)起床的”。
　　3．主要提問：在你家里誰是起得最早的人，為什么？
　　4．歸類原因：為家人服務(wù)；鍛煉身體；上班，等。

二、交流分享
　　1．分享交流采訪的結(jié)果，“幼兒園中，誰是早起的人”。
　　2．老師設(shè)疑，出示鐘點(diǎn)卡“5：00” “4：30”。
　　“猜一猜，誰會(huì)在這個(gè)時(shí)間起床”。
　　3．看錄像。
　　重點(diǎn)了解門衛(wèi)吳叔叔和廚房間阿姨為什么需要這么早起床的原因。
　　說一說：他們?cè)诟墒裁矗瑸槭裁匆�這么做。（和我們的關(guān)系）
　　4．繼續(xù)看錄像，聽聽他們是怎么說的。
　　5．主要提問：看了聽了這么多早起的人的故事，你有些什么想法。

三、經(jīng)驗(yàn)拓展
　　1．以詩(shī)歌《早起的人》小結(jié)。
　　2．想一想：這么多早起的人在為我們服務(wù)，那么我們?cè)撛趺醋瞿��！?/FONT>