教案名稱：踏青遇到精靈草（幼兒園環(huán)境布置）

教案前言：春天的草地上小草嫩綠，可愛(ài)的樣子像個(gè)孩子，微風(fēng)的輕浮讓它們開心的舞蹈，為春天歌唱。小朋友們要外出踏青了，爸爸還要為孩子們記錄下精彩的瞬間。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子了解到春天的色彩與樣子，讓孩子對(duì)春天留下美好的印象。

教案目標(biāo)：                                             
1、讓幼兒了解小草的作用，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為。
2、激發(fā)幼兒親近大自然的美好情感。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感知小草的基本特征。

教案準(zhǔn)備：
1、有關(guān)圖片。
2、《綠精靈跟你玩》
3、一些食草動(dòng)物、昆蟲的頭飾。
4、草地

教案過(guò)程：

1．激發(fā)幼兒興趣。

小朋友，草地上的小草綠了，我們一起去玩玩吧！

2．感知小草。

（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看到覺(jué)得怎么樣，踩在草地上有什么感覺(jué)，并且聞聞小草的味道，和幼兒一起體驗(yàn)在草地上的快樂(lè)。

（2）引導(dǎo)幼兒觀察小草葉子。

觀察小草的葉子。

小朋友，小草的葉子是什么顏色的？小草的葉子是什么樣?

觀察小草的根。

由教師輕輕地拔起小草，指著小草的根問(wèn)：這是什么？小草的根是什么樣的？它長(zhǎng)在哪里？幼兒回答，教師輕輕地把小草種回原地。

（3）談話，小結(jié)小草的特征。

3．引導(dǎo)幼兒初步了解小草的作用。

幼兒了解小草與人們的關(guān)系。

幼兒圍坐在地上休息。

教師：小朋友，我們一起坐下來(lái)休息一會(huì)兒聽個(gè)故事，好嗎？

幼兒聽故事《買新房》。

提問(wèn)：小朋友，小動(dòng)物會(huì)買誰(shuí)的房子？為什么？

教師小結(jié)：小草能讓我們的環(huán)境變的更美麗、漂亮，還會(huì)給我們帶來(lái)新的空氣。小草的根可以緊緊的抓住呢土，使泥土不容易被水沖走，還不容易讓風(fēng)刮走，減少灰塵。人們可以在草地上休息、做游戲、真舒服。

讓幼兒了解動(dòng)物與小草的關(guān)系。

提供昆蟲、等食草動(dòng)物的頭飾，讓幼兒戴上分別扮演這些小昆蟲、小動(dòng)物，體驗(yàn)小草與動(dòng)物的關(guān)系。

鼓勵(lì)幼兒大膽表演，讓幼兒分別以小草的口吻說(shuō)出與小草的關(guān)系。

4．結(jié)束活動(dòng)：

朗誦兒歌：小兔小兔，輕輕跳，小狗小狗，慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你們好。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：我們小朋友們?cè)谟變簣@的操場(chǎng)上看到了嫩綠的小草，小草用它堅(jiān)強(qiáng)的意志在溫暖的春天鉆出了土地，春雨灑下，它們更嫩綠了，更可愛(ài)了。