教案名稱：玩玩、看看、植樹節(jié)（幼兒園植樹節(jié)教案）

教案前言：春天的腳步款款走來(lái)，微風(fēng)吹上了我們的臉，孩子們的臉上洋溢著微笑和歡樂。因?yàn)榇禾靵?lái)了，因?yàn)橹矘涔?jié)要到了，每當(dāng)植樹節(jié)來(lái)的時(shí)候，天氣總是暖暖的，小鳥總是唱著歡快的歌曲。通過本次幼兒園教案，我們知道春天來(lái)了，植樹節(jié)要植樹了。

教案目標(biāo)： 

1、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感；

2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)；

3、讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。 

教案準(zhǔn)備： 

1、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段；

2、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件；

3、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

教案過程： 

一、講樹 

1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。 

2. 避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。 

3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 

二、夸樹（植樹對(duì)人類的益處） 

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 

三、玩樹牌 

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。 

玩法： 

雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。 

四、種樹 

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣 

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹” 

（1）種植工具 

（2）種植方法 

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。 

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：植樹節(jié)在春天，植樹節(jié)的時(shí)候，我們小朋友將樹苗運(yùn)來(lái)了城市的郊區(qū)，拿著手中的小鐵鍬，將一棵一棵小樹種栽了下去，等待著希望發(fā)芽，等待著長(zhǎng)成參天大樹，這是孩子的小小愿望，小樹苗，你快快長(zhǎng)大吧！