引言：據(jù)有關(guān)部門預(yù)計(jì)：造成水資源供需矛盾的主要原因是水資源分部不均和水資源開發(fā)利用率低，而用水量卻隨國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速增長(zhǎng)。如果不采取有效措施,預(yù)計(jì)2010年我國(guó)將出現(xiàn)嚴(yán)重缺水問(wèn)題，2030年我國(guó)將會(huì)出現(xiàn)缺水高峰。通過(guò)本次幼兒園教案讓幼兒們從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，認(rèn)識(shí)水資源在人類生存中的主要性。讓幼兒明白淡水是人類生活中喝的水。

幼兒園教案名稱：淡水是我們喝的水（2010環(huán)境教案）

幼兒園教案目標(biāo)：
1、了解淡水是有限的，我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水，認(rèn)識(shí)相關(guān)的節(jié)水的標(biāo)記。
2、知道人們的生活離不開水，動(dòng)植物生長(zhǎng)也需要水。

幼兒園教案準(zhǔn)備：掛圖、地球儀一個(gè)、有關(guān)水資源的錄象

幼兒園教案過(guò)程：
一、了解水的的用途。
1、看錄象，了解水的用途。
2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬(wàn)物枯萎的圖片。
討論：
1）、這些地方為什么會(huì)變成這樣？
2）、如果我們的幼兒園、我們的城市沒(méi)有水會(huì)怎么樣？
二、了解水資源是有限的，懂得保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
1、觀察地球儀，找找淡水在哪？
2、討論：淡水越來(lái)越少了，應(yīng)該怎么樣保護(hù)淡水？
1）不污染水源
2）節(jié)約用水
三、認(rèn)識(shí)中國(guó)節(jié)水標(biāo)記，學(xué)習(xí)自己制作節(jié)水標(biāo)記。

環(huán)境教案：小總結(jié)：

在我們的日常生活中，點(diǎn)滴浪費(fèi)水的事情無(wú)處不在,可是地球上的淡水資源又是如此匱乏，你有何感想，我們?cè)撛趺醋觯?BR>2)  雖然淡水如此匱乏,可是由于不節(jié)約用水、亂排亂放造成的水污染又隨處可見，生活已向我們敲響了警鐘，在提示我們?cè)撛鯓佑盟�，同時(shí)我們還應(yīng)提醒全社會(huì)都應(yīng)節(jié)約用水，珍惜水資源。