引言：五一勞動(dòng)節(jié)前，寶寶突然和我要洗衣服，我問她干什么，她不告訴我，后來自己悄悄的在自己的小房間里洗自己的小襪子，我和老公在門外看了很久，孩子笨手笨腳的學(xué)著洗衣服的樣子，泡沫濺到了寶寶的頭上，寶寶自己開心的笑，我們也笑，寶寶長(zhǎng)大了。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓幼兒對(duì)勞動(dòng)感興趣，培養(yǎng)幼兒的家庭勞動(dòng)意識(shí)。

五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié)引發(fā)的家庭勞動(dòng)大戰(zhàn)（幼兒園教案）
　　為了培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，逐步養(yǎng)成獨(dú)立生活的能力，指導(dǎo)孩子參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一條重要的途徑。
　　那么父母應(yīng)怎樣指導(dǎo)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)呢？
　　1、自己的事情讓孩子自己做。父母不應(yīng)把孩子的事情都包下來，而應(yīng)該指導(dǎo)和督促孩子以自己的勞動(dòng)來解決，讓孩子每天洗襪子、洗手帕的習(xí)慣。替換下來的衣褲，除大件難洗的、質(zhì)料高檔的外，一般也應(yīng)由孩子自己動(dòng)手洗。這些必要的勞動(dòng)，既有利于培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，對(duì)于整天進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)的孩子來說，是一個(gè)很好的調(diào)節(jié)，可以使大腦得到很好的休息。同時(shí)，這種看似輕微的勞動(dòng)，對(duì)孩子的意志也是一種鍛煉。
　　2、自己的生活讓孩子自己料理。父母要指導(dǎo)孩子凡自己生活過的角落都要及時(shí)動(dòng)手整理。早晚讓孩子自己疊被、攤被；做完手工作業(yè)，要孩子把剪在桌上、地上的紙屑、木屑及時(shí)打掃干凈；自己用的痰盂自己倒等等。通過這些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，可以養(yǎng)成孩子愛整潔、生活有秩序的良好習(xí)慣。這種習(xí)慣的形成，對(duì)孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)是非常有利的。
　　3、讓孩子參加一些力所能及的公共家務(wù)勞動(dòng)。孩子除了料理自己的生活之外，父母還應(yīng)讓他參加一些力所能及的公共家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子在為家庭其他成員服務(wù)中出一點(diǎn)力。如在洗衣機(jī)旁給家長(zhǎng)作個(gè)幫手；在父母下班較晚的情況下淘米燒飯；在家里掃掃地、拖拖地板；對(duì)有興趣的孩子還可以讓他們學(xué)學(xué)燒菜技術(shù)等等。這種為家庭履行義務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣，對(duì)培養(yǎng)孩子尊重別人的勞動(dòng)，關(guān)心父母的品質(zhì)是大有益處的。而這種品質(zhì)正是孩子獨(dú)立生活所必須的。

家庭教育有四大誤區(qū)

家庭勞動(dòng)啟蒙教育的不足及扭曲是導(dǎo)致孩子懶惰習(xí)氣產(chǎn)生的重要原因。當(dāng)前，我國家庭勞動(dòng)啟蒙教育存在四大誤區(qū)。

　　誤區(qū)一：鄙視普通勞動(dòng)者。一些家長(zhǎng)經(jīng)常這樣教訓(xùn)孩子：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了沒出息，就讓你去掃馬路、當(dāng)工人！”于是，在孩子心目中，普通的體力勞動(dòng)就成了“下賤”的代名詞。

　　誤區(qū)二：“孩子太小，與勞動(dòng)無關(guān)”。孩子回到家里，想做點(diǎn)兒事情，媽媽卻說：“去去去，小毛孩子能干什么？別給我?guī)偷姑�，不用你插手！”不少父母總覺得“勞動(dòng)”離孩子太遠(yuǎn)，無意之中挫傷了孩子參與勞動(dòng)的興趣。

　　誤區(qū)三：把勞動(dòng)當(dāng)負(fù)擔(dān)，怕影響孩子學(xué)習(xí)。父母?jìng)兛倳?huì)這樣教導(dǎo)：“只要你好好學(xué)習(xí)，家里什么事情，都不用你做！”在一些家長(zhǎng)看來，只有學(xué)習(xí)好，才是將來“成才”的惟一條件。

　　誤區(qū)四：“現(xiàn)在生活富裕了，沒有必要讓孩子勞動(dòng)”。一個(gè)三年級(jí)的孩子，每周的值日成為他最頭疼的事情。于是，他想出了一個(gè)好主意，用錢雇同學(xué)幫自己干，干一次給2元。當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)并提出批評(píng)時(shí)，他卻振振有詞：“我們家的活兒都是保姆干，我爸說了，咱家有錢，這些活兒用不著自己干！”花錢可以雇人干活，卻剝奪了孩子的勞動(dòng)體驗(yàn)。