活動(dòng)意圖：本次愛(ài)牙優(yōu)秀教案宣傳活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行人文主義思想教育，進(jìn)行課堂延伸，激發(fā)孩子的持久興趣。讓幼兒在積極的情感體驗(yàn)中了解刷牙時(shí)的有趣摸樣，感悟刷牙情趣。

活動(dòng)目標(biāo)：
1、在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂(lè)的象聲詞。
2、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)邊唱邊用動(dòng)作表演。
3、體驗(yàn)牙齒健康和快樂(lè)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、熟悉《刷牙歌》樂(lè)曲旋律。
合著音樂(lè)拍手、做刷牙動(dòng)作。
2、復(fù)習(xí)歌曲《小手歌》。
（1）齊唱歌曲。
（2）為歌曲創(chuàng)編新的替換詞，并邊唱邊用動(dòng)作表演。
3、學(xué)唱歌曲。
（1）教師范唱，幫助幼兒理解歌詞，聽(tīng)出間奏。
（2）聽(tīng)教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和牙齒健康的快樂(lè)象聲詞。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。
（3）跟教師學(xué)唱歌曲，并在間奏處做刷牙動(dòng)作以及漱口聲，快樂(lè)象聲詞。
4、創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。
（1）幼兒創(chuàng)編動(dòng)作“除了歌曲中×××××地刷牙，還能怎么樣刷？用動(dòng)作做出來(lái)，大家學(xué)一學(xué)�！保�2）創(chuàng)編漱口的水聲，如“咕嚕咕嚕�！薄肮緡�嚕嚕”等，創(chuàng)編表示快樂(lè)的象聲詞和節(jié)奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。
（3）教師選用幼兒的創(chuàng)編，集中并反饋，完整地唱歌，注意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。
5、邊唱邊表演。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編提示：
保護(hù)牙齒，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我刷我刷我刷刷刷
我刷我刷我刷刷刷
我上上下下
我前前后后
我仔仔細(xì)細(xì)
我輕輕柔柔
我快快樂(lè)樂(lè)睡前起床三餐飯后刷牙漱口
因?yàn)檠例X是我的好朋友
好吃的東西真多
唏哩嘩啦通通塞入口
最怕是滿觜的蛀蟲(chóng)
什么好糖也都咬不動(dòng)
嘿嘿嘿嘿
你的牙齒有一個(gè)大窟窿
嘿嘿嘿嘿
牙醫(yī)永遠(yuǎn)和我不同國(guó)