活動(dòng)意圖：我們的兒歌真好聽，打老鼠打老鼠打打打；抬老鼠抬老鼠抬抬抬；洗老鼠洗老鼠洗洗洗；切老鼠切老鼠切切切；炒老鼠炒老鼠炒炒炒；吃老鼠吃老鼠真好吃。通過新音樂教案對孩子激發(fā)音樂樂趣，挖掘兒歌天賦。

活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)投擲等動(dòng)作。
2、通過體育活動(dòng)促進(jìn)幼兒身體平衡能力的發(fā)展。
3、通過探索鈴鐺球的多種玩法體驗(yàn)一物多玩的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地布置，音樂磁帶和錄音機(jī)；
2、充氣不倒翁四只（裝飾成老鼠），放于場地四周隱蔽處；
3、打包帶制成的鈴鐺球人手一只，用長度約55厘米的繩拴上。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師（扮演貓媽媽）帶幼兒（扮演小貓）入活動(dòng)場地。

二、熱身運(yùn)動(dòng)。

1、尋找鈴鐺球。（幼兒在草叢中找出鈴鐺球）。

2、帶鈴鐺球散步。（幼兒跟著教師帶著鈴鐺球進(jìn)行鉆山洞、爬草地、穿花叢、跨柵欄等動(dòng)作練習(xí)）。

三、玩鈴鐺球。

1、幼兒自由探索鈴鐺球的多種玩法。（教師注意觀察不同玩法的幼兒，并引導(dǎo)他們說出自己玩鈴鐺球的方法）

2、交流鈴鐺球的多種玩法。（請幼兒演示自己玩鈴鐺球的方法，幼兒互相學(xué)習(xí)，體現(xiàn)生生互動(dòng)）。

四、游戲：打老鼠。

1、設(shè)疑引起幼兒注意：“媽媽發(fā)現(xiàn)四周有老鼠，這可怎么辦呢？”（引導(dǎo)幼兒說出可用鈴鐺球當(dāng)武器去打它）

2、幼兒自由“打老鼠”。（將場地四周的老鼠抬出來，幼兒用鈴鐺球打老鼠，教師注意觀察幼兒打老鼠的方法）。

3、交流“打老鼠“的經(jīng)驗(yàn)，（請幼兒說說自己是怎么用鈴鐺球打老鼠的）并總結(jié)打鼠的方法（投擲的基本方法）

4、幼兒再次玩游戲“打老鼠”。

五、放松活動(dòng)：收拾鈴鐺球，幼兒抬著“老鼠”念兒歌（自編）繞圈一周后離開活動(dòng)場地。

中國幼兒網(wǎng)小編小故事：
我來給小朋友們講個(gè)小貓咪的故事吧！從前有個(gè)很可愛的小男孩，他一直都很乖，也很活潑，他喜歡自然界的一切東西。他養(yǎng)過小雞，小鴨，小烏龜，小白兔，還養(yǎng)過一只小狼狗。但他的這些伙伴無一例外的都離開了他，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他都會(huì)多到廁所里，偷偷的流眼淚。因?yàn)閶寢尭嬖V他，男兒有淚不輕彈。所以他告訴自己不管怎么都不能哭，尤其不讓別人看見。