活動(dòng)意圖：

一天，我和小朋友們?cè)谕嫠�，一個(gè)小朋友拿了一只玩具鴨子放在水中，一邊玩一邊說(shuō)“游來(lái)游去，游來(lái)游去……”，然后“格格…”的笑起來(lái)，這讓我忽然想起一句歌詞“……游來(lái)游去真快樂……”，于是，中國(guó)幼兒網(wǎng)設(shè)計(jì)了這節(jié)音樂教案《母鴨帶小鴨》。

活動(dòng)目的：
1、在音樂活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

2、學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》，引導(dǎo)幼兒把各種小動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作仿編成歌曲并能大膽的唱出來(lái)，體驗(yàn)成功的快樂。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律唱成兒童歌曲。

2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物 錄音帶 背景圖 皺紙
活動(dòng)流程：
一、  律動(dòng)《小鳥飛》進(jìn)場(chǎng)
我們一起去動(dòng)物園玩好嗎？
二、  集體舞蹈：歡樂舞
有那么多小動(dòng)物歡迎我們，看看有些誰(shuí)？你們開心嗎？一起來(lái)跳個(gè)歡樂舞！
三、  集體律動(dòng)
  引導(dǎo)幼兒每人唱自己編的歌曲可以加上自己喜歡的動(dòng)作。

四、  學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》
（一）、聽（呷嘎嘎、呷嘎嘎）母鴨帶著小鴨也來(lái)了，我們一起來(lái)唱一唱。
1、  集體唱一遍歌曲《母鴨帶小鴨》  講評(píng)（分強(qiáng)弱唱）
2、  再唱一遍歌曲。

（二）、學(xué)編歌曲
  動(dòng)物園里會(huì)唱歌的小動(dòng)物可多了，今天我們要來(lái)學(xué)個(gè)新本領(lǐng)，把這些小動(dòng)物也編到《母鴨帶小鴨》這首歌曲中來(lái)唱。待一會(huì)在你們編得時(shí)候先講你編得小動(dòng)物是誰(shuí)？它是怎么唱歌的？它會(huì)干什么？
1、幼兒示范編（請(qǐng)一幼兒講講想給誰(shuí)編？它怎么叫？會(huì)干些什么？然后念一念再唱一唱。）
2、幼兒自由討論創(chuàng)編，教師巡回指導(dǎo)。
3、幼兒展示自己創(chuàng)編的歌曲（5—6組幼兒）。
教師及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的歌詞，體驗(yàn)成功的快樂。
五、《走路》退場(chǎng)

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編小故事：

帶小朋友們?nèi)ス珗@的池塘邊：“你們瞧，這水靜悄悄的，所以，我們寶寶也要靜悄悄的，不要吵到水姑娘。瞧，水里有好多好多的小魚，等會(huì)我們就下水，和小魚玩游戲，捉小魚。我們坐下來(lái)，我們唱首歌，叫《母鴨帶小鴨》�！�