活動意圖：

豆豆龍豆豆龍豆豆龍豆豆龍
伸開雙手我就是風
夢是世界最最不同的時空
心的海洋愛的山峰
是你說的人都不同
是你教我成長的感動
閉上眼睛隨著你飛向天空
我最愛的豆豆龍豆豆龍

一邊活動一邊唱歌，動手動腳引導孩子對音樂起興趣。有這樣的優(yōu)秀教案，不怕孩子音樂啟蒙出問題。

活動目標：
1、體驗與同伴共同游戲的快樂。
2、在游戲中了解歌詞熟悉旋律，在教師的引導下學唱歌曲。

活動準備：
1、每人一把小鏟子
2、每人一個小圍裙
3、炒豆豆的錄象。

活動過程：

1、觀看錄象，引入課題
  T：“美麗的秋天來了，許多莊稼都豐收了！黃豆也成熟了，我們來看看老爺爺、老奶奶在干什么呢？”（教師播放錄象）
  T：“他們在干什么呢？”（幼兒看，教師介紹打豆豆、炒豆豆的內(nèi)容）
T：“有什么顏色的豆豆啊？豆豆在鍋里還干什么了？”（認識黃豆和青豆，知道豆豆還在翻跟頭呢�。�
  觀看完，教師 T：“他們剛才在干什么�。俊保ㄓ變赫f說，幫助幼兒回憶）

  2、熟悉歌詞
  T：“剛才他們在炒豆豆！”（教師有節(jié)奏的說歌詞）
  T：“你會象我一樣來炒豆豆嗎？”（教師帶領幼兒有節(jié)奏的念歌詞）

  3、學唱歌曲
  T：“今天我來做媽媽，給你們炒豆豆吃！”（  教師系上圍裙）
T：“我這還有一首關于炒豆豆的歌曲呢！想聽嗎？聽仔細了！”（教師清唱）
  T：“還想再聽一遍嗎？”（再次傾聽，加上鋼琴伴奏）
  T：“今天我用我的小手當鏟子也來炒炒豆豆！我們一邊炒一邊唱！”（教師帶領幼兒邊動作邊唱）
  T：“我請來了小鏟子，我們一起用小鏟子邊炒邊唱！”（教師帶領幼兒邊做邊唱）

  4、活動延伸
  T：“豆豆炒好了，好香��！”（教師做聞豆豆的動作）
T：“你聞聞香不香？你來嘗一嘗！給旁邊的小朋友吃一吃！”（幼兒做動作）
  教師唱第二段歌詞，引導幼兒送給別人吃
  T：“門口的娃娃也餓了，我們?nèi)ノ菇o他吃吧！“

中國幼兒網(wǎng)小編小故事：
用家里的炒鍋，千萬不要放油，之后把鍋燒熱，放入豆子，小火慢炒，等豆子變干變脆就可以了。這樣把豆子炒香后，隨身攜帶，方便又好吃還可以養(yǎng)生。因為豆子在炒制過程中水分大量散失，也就不那么容易變質(zhì)了。