教案意圖：

ring a ling~叮咚請你快點把門打開
ring a ling~叮咚 be my hero be my knight
ring a ling~叮咚請你聽聽我的表白
ring a ling~叮咚我想和你唱歌曲
ring a ling~叮咚請你快點把門打開

改變現(xiàn)代歌曲為幼兒園音樂教案資源，熟能生巧的對幼兒進行音樂入門教學。

教案目標：
1．  學習用左手進行歌表演的手部動作。

2．  在熟悉歌曲旋律的基礎上，學習進行歌表演。

教案準備：
1．  小椅子若干。

2．  歌曲錄音。

教案過程：
一．  復習部分。
1．  重復唱歌要求：人坐半個小椅子，胸挺直，兩腳并攏。
2．  復習歌曲《丁冬小門鈴》。

二．  學習歌表演。
1．  教師引導一半幼兒扮演主人，一半幼兒扮演客人。
2．  小椅子當作門，扮演主人者作騎馬狀坐在椅子上，隨音樂用左手撳門鈴。
3．  扮演客人者隨音樂拍手走步……，唱到“請你撳撳小門鈴”時，迅速跑到一個椅子前，表示來到客人家。
4．  在椅子背上，邊左手撳門鈴邊唱“丁冬”。唱到“來了小客人”。扮演主人的小朋友連忙起身，用左手轉動椅子，表示用左手開門，把椅面朝客人，做“請”的動作。
5．  最后一句“丁冬”兩人互相用左手撳一下對方的鼻子。

中國幼兒網小編總結：

關于叮咚的兒歌還很多很多，再為大家推薦一首：

泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響
跳下了山崗
走過了草地
來到我身旁
泉水呀泉水
你到哪里你到哪里去
唱著歌兒彈著琴弦流向遠方