保定就你牛幼兒園中班游戲教案，跳跳糖放入口中，就稀里嘩啦的開(kāi)始跳了，我們的嘴巴都癢癢的，很好玩兒。通過(guò)本次教案讓幼兒有獨(dú)自創(chuàng)新的意識(shí)，引導(dǎo)幼兒的獨(dú)立自主性，從小培養(yǎng)幼兒善于開(kāi)發(fā)，積極創(chuàng)新的習(xí)慣，并體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)舞蹈的樂(lè)趣。

典藏：★★★★

教案名稱：跳跳糖會(huì)跳舞

教案目標(biāo)：試自由討論創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲，并遵守規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)，會(huì)找空位跳舞。

教案準(zhǔn)備：在地上畫(huà)上巨人的大嘴巴、錄音機(jī)、磁帶、已學(xué)會(huì)歌曲。

教案過(guò)程：

（一）以“今天我們來(lái)當(dāng)跳跳糖一起來(lái)跳舞”引出課題。
（二）自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作，并合拍地跳。
1、復(fù)習(xí)歌曲《跳跳糖會(huì)跳舞》把跳跳糖快樂(lè)的樣子唱出來(lái)。
2、你這顆跳跳糖會(huì)怎么跳舞呀？（啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作：有腳的動(dòng)作，再加上手的動(dòng)作）
3、聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)跳舞，可以自由做各種手和腳跳舞的動(dòng)作。指導(dǎo)小朋友聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)拍，一拍一下地跳。門(mén)—3遍人
（三）自由創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則。
1、聽(tīng)歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了？
2、看，地上有一張巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我們一起來(lái)玩這個(gè)游戲。想一想

①跳跳糖什么時(shí)候跳到巨人的嘴里去好呢？

②把剛才尾奏的音樂(lè)也加到游戲里去，可以怎么玩呢？（鼓勵(lì)小朋友自由想出不同的玩法和規(guī)則）
3、根據(jù)小朋友自己討論創(chuàng)編的游戲玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲。（嘗試用不同的玩 法和規(guī)則游戲，提醒幼兒遵守規(guī)則，體驗(yàn)自由創(chuàng)編游戲的快樂(lè)。）

幼兒園優(yōu)秀教案推薦

大秀紅綢舞蹈

教案目標(biāo)：嘗試用不同的動(dòng)作和表情創(chuàng)編舞蹈，學(xué)會(huì)用后踢小跑步表現(xiàn)出舞蹈的歡快情緒，萌發(fā)對(duì)民間舞蹈的熱愛(ài)和探索民間藝術(shù)的興趣。

教案準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備一套及課件、紅綢舞樂(lè)曲、視頻、幼兒每人兩條紅綢帶、秧歌服一套

教案過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。（播放視頻《紅綢舞》

2、經(jīng)驗(yàn)交流。

1）叔叔阿姨們是怎么舞綢子的？表情又有什么變化。

2）你覺(jué)得我們剛才看的是哪個(gè)民族的舞蹈？

3、感受音樂(lè)，自主探究。

1）邊聆聽(tīng)紅綢舞音樂(lè)，邊感受樂(lè)曲歡快和抒情的情緒。

2）提問(wèn)：從音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)說(shuō)，節(jié)奏歡快的時(shí)候，你可以用什么樣的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)？表情是怎樣的？舒緩的時(shí)候呢？

3）幼兒隨音樂(lè)創(chuàng)編不同節(jié)奏的動(dòng)作。

4）幼兒分組展示創(chuàng)編舞蹈。

4、教師示范，啟發(fā)美感。

幼兒欣賞感受教師優(yōu)美的舞姿，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

提問(wèn)：你看到了哪些動(dòng)作？表情是怎樣的？

5、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈

1）引導(dǎo)幼兒按順序?qū)W習(xí)動(dòng)作，教師講清動(dòng)作要領(lǐng)。

2）著重練習(xí)舞蹈動(dòng)作“后踢小跑步”

3）教師與幼兒完整跳《紅綢舞》（要求：

4）幼兒集體展示《紅綢舞》（要求：表情豐富、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美）

6、幼兒隨舒緩的音樂(lè)，邊放松邊離開(kāi)場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。