前言：體育教案活動“小兔種蘿卜”就是根據(jù)幼兒的實際情況，以“小兔種蘿卜一收蘿卜、拔蘿卜一慶祝收獲”有趣的游戲情節(jié)串連整個活動，合理安排練習(xí)密度，達(dá)到鍛煉身體的目的，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展體能，可以培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的快樂。

方案1：

活動目標(biāo)：教幼兒雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。  
重點難點：培養(yǎng)幼兒雙腳直線兩側(cè)行進(jìn)跳，以及彈跳能力。 
活動準(zhǔn)備：人手一個紅蘿卜，沙盤四個。 
活動過程：
1、教師：今天老師當(dāng)兔媽媽，小朋友當(dāng)什么呢？（小兔）我們一起玩游戲吧。 
小兔找朋友結(jié)伴游戲：推小車，拉大鋸，搖小船，翻餅等。 
2、全體幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。教師示范，講解動作要領(lǐng)：兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳，前腳掌輕輕落地。幼兒分組練習(xí)3"4遍。在幼兒聯(lián)系時，教師注意糾正幼兒的錯誤，并注意個別教育。 
游戲“種蘿卜”。教師交代玩法：幼兒分成4隊，每隊7"8人（種蘿卜1人，澆水3人，施肥2人，看蘿卜1人，拔蘿卜1人），幼兒依次在直線兩側(cè)條過后再做種蘿卜，澆水等動作，然后跑回來。游戲2"3遍。 
教師作簡單評價，表揚(yáng)條得好的幼兒。 
3、教師：今天小兔子收了很多蘿卜，大家真高興，我們來跳個舞吧。音樂響起，幼兒聽音樂自由跳舞，跳兩遍后教師帶幼兒走進(jìn)教室。

方案2：

活動目標(biāo)：

1、關(guān)注植物生長，愿意連續(xù)觀察自己種植蘿卜。

2、對種植有興趣，樂意參加種植活動。

3、遷移種大蒜的經(jīng)驗，鞏固用按的方法種植蘿卜。

活動準(zhǔn)備：

1、廢舊的杯子、罐子人手一個。小鏟子若干，水桶盛好水，澆水用的小杯子若干。幼兒的小動物標(biāo)簽一套。

2、供種植的蘿卜種子若干、松軟的泥土。

活動過程：

（一）、引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識蘿卜

1、讓幼兒看看、說說、玩玩蘿卜。

2、師：這些蘿卜是什么樣的？種下的蘿卜能長大嗎？會長成什么樣子。

（二）、與幼兒共同回憶種大蒜的經(jīng)驗，嘗試種蘿卜。

1、師：你們種過大蒜嗎？是怎樣種的？那么蘿卜又是怎樣種的？

2、師：你想把蘿卜種在哪里呢？

（三）、帶領(lǐng)幼兒種蘿卜

1、幼兒自己動手嘗試，教師巡視并給予指導(dǎo)和幫助。

2、重點觀察幼兒是否將種子均勻撒到土里面。

中國幼兒網(wǎng)小總結(jié)：
以上優(yōu)秀教案重點就是讓幼兒感受游戲的快樂，發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性。難點就是培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、不怕困難的品質(zhì)和主動合作、樂觀的態(tài)度。