活動目標
　　1、通過歌曲優(yōu)美的旋律，激發(fā)幼兒愛自然、愛生活的美好情感。
　　2、在發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的氛圍中體驗唱歌的快樂。
　　3、在“圖畫”的提示下理解、記憶歌詞，學習歌曲。

　　活動準備
　　掛圖16號、音樂磁帶、圖片歌詞

　　活動過程
　�。ㄒ唬�導入
　　師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？
　　春天來了，外面的事物發(fā)生了哪些變化？
　　這里有幅關于春天的圖畫，我們來看一看圖上有些什么？和你說得像嗎？
　�。ǔ鍪緬靾D）教師指圖，與幼兒一起邊看圖敘述歌詞
　　看到美麗的春天你的心里有怎樣的感覺？

　�。ǘ�）學唱歌曲
　　1、欣賞完掛圖，聽磁帶錄音
　　師：小朋友們，我們看完春天的圖畫，接下來老師給大家?guī)�來一首春天的歌曲，我們來聽聽，要注意聽歌曲時有什么樣的心情？
　　師：小朋友，心情是怎樣的？（及時回應幼兒的回答）
　　你們感覺這首歌這么美，我們來一起學唱歌曲
　　2、教師清唱，幼兒聽歌詞。
　　師：小朋友，你聽歌中唱到了什么？
　�。ǜ鶕�(jù)幼兒的回答及時貼出圖片歌詞）
　　3、教師、幼兒看圖片，說歌詞，一句一句學唱。
　　師：小朋友，我們一起看圖片說一遍歌詞好不好。
　　師：請老師彈琴或放音樂
　　4、聽音樂采用各種形式演唱歌曲(加伴奏)
　　輪唱 師：小朋友，你們已經(jīng)唱得很好，我們來比賽好不好，分成兩組，一個組第一句，一組第二局，輪唱，小朋友一定要唱出很美很美的感覺
　　看指揮演唱
　　5、動作表演
　　師：小朋友，這么美的歌曲老師邀請你們來跳舞好嗎？

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