引言：過節(jié)后，孩子又要上幼兒園了，寶寶是今天上的幼兒園，我騙了她，沒跟她說再見，就走了，我知道這會(huì)對(duì)她的心靈造成傷害。不知道孩子如何在幼兒園表現(xiàn)。

對(duì)孩子來說，走出家庭，來到幼兒園，是走出自我中心，開始接觸社會(huì)的第一步，具有重大意義，對(duì)孩子來說也是一個(gè)極大的變化。突然之間，周圍發(fā)生了很大的變化：以前在家里想玩什么玩具，立刻去拿就好了，現(xiàn)在玩具卻可能在別人的手里；以前想做什么，立刻去做就好了，現(xiàn)在卻可能要服從一個(gè)新的秩序；以前在家里，自己獨(dú)享一個(gè)、甚至多個(gè)成年人的關(guān)注，現(xiàn)在卻要和不少其他孩子分享；周圍出現(xiàn)了不少陌生的孩子和大人，自己卻還不知道怎樣和他們交流，去引起他們的注意……凡此種種，不一而足。我們可以想象，即使是成年人，驟然經(jīng)受這樣的改變，還可能難以應(yīng)付，何況幼小的孩子呢？

　　幼兒在兩三歲的時(shí)候，還不能有效地用語言表達(dá)自己的喜怒哀樂，往往是用身體動(dòng)作來表達(dá)自己的情緒。在從家庭到幼兒園的適應(yīng)過程中，有的孩子用攻擊行為或是退縮行為來發(fā)泄自己的緊張情緒，也有的孩子用攻擊行為來試圖與別人交流。

　　幼兒園里有個(gè)很有意思的現(xiàn)象，就是孩子常用顯得鹵莽的動(dòng)作，甚至是攻擊行為，來表達(dá)自己對(duì)別人的喜愛，來吸引別人的注意。這樣的行為，在孩子來說，首先是一個(gè)進(jìn)步，就是他已經(jīng)走出自我中心，開始關(guān)注周圍的人和物了。但是，孩子還不能停留在那兒，而是需要學(xué)會(huì)如何用別人能夠接納的方式來表達(dá)自己的情感，與別人交流。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：孩子又該送去幼兒園了，看著孩子流淚的臉，又生氣又心疼。對(duì)孩子來說，去幼兒園是天不容易了，尤其又過了這么個(gè)長(zhǎng)假，真是太為難了。