引言：今年的中秋加國慶長假一共8天，就這么快的過去了。孩子很爸爸媽媽在一起呆過了這么長的長假，現(xiàn)在又要入幼兒園，突然孩子不想去了。不少家長發(fā)現(xiàn)節(jié)后孩子明顯慵懶、散漫了不少，難道孩子也會患假期綜合癥和開學綜合征?如何幫助孩子在假期之后重整旗鼓全心學習呢?

1、要讓孩子逐漸從假期的懶散中走出來。家長要及時與孩子進行溝通，多跟孩子聊聊學習、學校的事情，并安排一定時間，回顧上個學期的知識要點，如：英語單詞，數(shù)學、物理的公式等，逐步減少孩子看電視、打游戲等玩樂的時間。同時，可以讓孩子和小伙伴多點接觸，也可以給孩子補充一些必要的文具用品。寶寶入園

2、要幫助孩子確立新學期的學習目標，制訂學習計劃。還可以預習新的功課，如：語文通讀課文，英語預習單詞，數(shù)理化預習前幾章，劃出難點等，有的放矢地為新學期做好準備。

3、家長要以身作則。身教重于言教，家長應(yīng)該從十一假期中盡快走出來，要求孩子做到的，自己先要做到。例如：要孩子按時睡覺休息，但家長卻約上幾個好友，在家里通宵打麻將，那孩子能休息得好嗎?家長應(yīng)該在這段時間內(nèi)，和孩子一起把生活作息恢復到平時的狀態(tài)，并盡量創(chuàng)造樂于學習的家庭氛圍。

4、十一后，家長要做到與老師密切聯(lián)系，對于已經(jīng)出現(xiàn)了不良癥狀的孩子，老師與家長要相互溝通，對孩子的癥狀進行分析，及時疏導;家長要耐心傾聽孩子的訴說，通過與孩子交流，來減輕其內(nèi)心的壓力;家長切忌表現(xiàn)出緊張和過度擔心，以免給孩子造成暗示強化的作用，加重孩子的癥狀。

　　孩子的假期綜合癥是非常常見的正常現(xiàn)象，就類似于很多成年人依舊在假期不想去上班一樣。這時候，自制力不足的孩子就需要家長給予正確的引導和幫助。

　　總之，孩子的"開學綜合征"，是正�，F(xiàn)象，就像成人放長假后不愿上班一樣，只要家長有策略地做好引導，孩子會很快適應(yīng)新學期的生活。"開學綜合征"，雖不是生理疾病，但對學生心理會有不良影響。家長應(yīng)在開學前一周開始幫助孩子"熱身"，以便孩子們盡快"收心"，

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：開學初期，老師也應(yīng)注意幫助孩子矯正"野"性的延續(xù)，以正面引導、鼓勵為主，盡量減輕學生在學習上的壓力，讓學生逐步適應(yīng)新學期的緊張學習。