前言：小朋友們往往沒(méi)有時(shí)間觀念，因此平時(shí)做作業(yè)難免拖拖拉拉的，那么我們?nèi)绾尾拍軒椭鷮殞氿B(yǎng)成一個(gè)講究速率的好習(xí)慣呢？以下就這我們一起來(lái)看看這位媽媽們想的辦法吧！

    兒子現(xiàn)在是幼兒園大班，每天都會(huì)寫(xiě)一些作業(yè)，基本都是拼音什么的。每次寫(xiě)作業(yè)可磨蹭了，邊寫(xiě)邊玩慢的很。以前我和他說(shuō)，快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完了時(shí)間都是你的，你可以看電視或玩玩具的。可是觀察了一段時(shí)間效果不明顯，他對(duì)時(shí)間沒(méi)觀念，還是那樣慢悠悠的寫(xiě)作業(yè)，氣的我想和他發(fā)脾氣。要知道馬上就要上小學(xué)了，到那時(shí)候作業(yè)可不是現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)啊，照這速度還不寫(xiě)到半夜啊。
    昨天回家看他在寫(xiě)作業(yè)，還一個(gè)勁的嘮叨，作業(yè)太多了，寫(xiě)不完。我一看就2篇半的復(fù)韻母拼音，剛寫(xiě)了不到1篇的樣子，就這些還寫(xiě)了半個(gè)多小時(shí)呢。我就和兒子說(shuō)，你寫(xiě)的太慢了，要是我早寫(xiě)完了，不信咱倆比賽吧。我找來(lái)拼音本，從頭開(kāi)始寫(xiě)。兒子一看我寫(xiě)的快，馬上開(kāi)始快快寫(xiě)了，也不玩了。我故意不超過(guò)他，讓他有成功感，就這樣一會(huì)的功夫他就寫(xiě)完作業(yè)了。
    今天我倆一起回到家，馬上開(kāi)始比賽寫(xiě)作業(yè)，我故意比他后寫(xiě)，然后說(shuō)要超過(guò)他。這樣他也有緊張感了，寫(xiě)的很快，不到20分鐘就寫(xiě)完了作業(yè)，現(xiàn)在在看電視呢。
    希望他養(yǎng)成好習(xí)慣，順利度過(guò)幼小銜接階段，也希望這個(gè)比賽的法子能夠徹底奏效幫助他快速的完成作業(yè)。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：寶寶們的好強(qiáng)心理往往都比較強(qiáng)烈，所以媽媽們不防抓住孩子們的這一心理，來(lái)使寶寶們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣呢？相信父母?jìng)兛戳舜似�文章都能夠有很好的收獲！