前言:根據(jù)多年的從事教育工作,為孩子提供一個大的娛樂場所,開展多項體育運動對于孩子將來的發(fā)展與智力的開發(fā)都起著至關(guān)重大的關(guān)系,對于即能開發(fā)寶寶智力又鍛煉了孩子思維能力的最好方法就是讓寶寶自己動手做一些玩具來玩, 這樣也充分的鍛煉了寶寶的動手能力!

　　選個好的“運動場”

　　走進(jìn)鳳凰幼兒園，就能看到碧綠的大操場、巨型的大滑梯……“若戶外體育活動場地小，可以開展跳繩、拋接、投擲等運動，以免因場地窄小而發(fā)生安全事故。若是較大的場地，應(yīng)依據(jù)場地的性質(zhì)確定該場地所開展的運動項目，如不規(guī)則且多障礙物的場地可以進(jìn)行攀登、平衡類練習(xí)；柔軟的草地可以進(jìn)行跳遠(yuǎn)類練習(xí)�！倍�國春園長認(rèn)為運動要因地制宜。

　　據(jù)調(diào)查，體育活動的安全性被老師和家長排在第一，93%的被調(diào)查者選擇了這個要素。如何保證安全性呢？丁園長介紹說：“體育活動中幼兒自控能力會有所下降，幼兒常常會玩瘋了，拿著器械到處亂跑，對父母發(fā)出的警告不予理睬……導(dǎo)致器械傷人或自傷的現(xiàn)象時有發(fā)生。首先增加自我保護(hù)的意識。例如：教會幼兒在跌跤時雙手撐地；在追逐游戲中培養(yǎng)躲閃的能力；在平衡游戲中要用兩臂調(diào)節(jié)身體的平衡。提高幼兒在家庭親子體育活動中靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等能力，就是培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的一種有效手段。體育器材的拿放和使用方法也要提前重復(fù)告知，對于新的體育器材的使用要特別謹(jǐn)慎。”

　　如何玩出“名堂”

　　男孩用鐵絲制作一個彈弓、女孩子會用雞毛做一個毽子或者縫一個沙包，雖然要花一些時間，但是非常有成就感。其實這種自己動手做玩具的過程，非常鍛煉孩子的創(chuàng)造力。鳳凰幼兒園的儲藏室里陳列著小朋友自制的龍燈、彩球、陀螺等。丁園長說：“大型的體育設(shè)施幼兒園會準(zhǔn)備好，但是這些小的體育用品我們都希望小朋友們自己來做，家長可以和孩子共同收集各種廢舊物品，和孩子共同制作，培養(yǎng)動手能力的同時還可以讓幼兒向親人或小伙伴介紹自己制作游戲玩具的方法和玩法，拓展孩子的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子的自信心和成就感�！�

　　入園指導(dǎo)春季家長可和幼兒進(jìn)行運動量較大的如拍球比賽、拋接球游戲、踢球比賽、推鐵環(huán)、丟沙包、跳橡皮筋、刷陀螺，下雪時可以和孩子堆雪人、打雪仗等，但要注意動靜交替。夏季開展游泳也是一種鍛煉的手段，把空氣、日光和水結(jié)合起來，伴隨著各種游泳動作，使身體各部位受到鍛煉。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):實踐證明,多為孩子于辦一些活動,可以邀請家長和孩子們一起參加,不僅僅使孩子們的身體得到了鍛煉,也增加了親子關(guān)系,更重要的讓孩子學(xué)會了交流,腦海中有了合作的意識!嘗到了分享的快樂!