前言:由于寶寶們成長的環(huán)境不同,所以性格也是各不相同,對于入園的適應(yīng)狀態(tài)也不盡相同,但是在寶寶入園后,總會在某一性格類型上是表現(xiàn)突出的,那么對于寶寶的這一突出特征,找出寶寶適應(yīng)幼兒園的最佳決策!

　　A 適應(yīng)度高的寶寶

　　適應(yīng)性高的寶寶，會讓父母在教養(yǎng)上感覺比較輕松，但他也容易把情緒壓在心里。有時(shí)還會因?yàn)檫m應(yīng)度高，而容易受到不良因素的影響，很快學(xué)會一些其他小朋友的 壞習(xí)慣。

　　適應(yīng)對策 對這類寶寶父母要仔細(xì)觀察寶寶的情緒狀態(tài)，如果寶寶見到新的東西很好奇，愿意去嘗試，精神狀態(tài)、睡眠和飲食都很好，那么不用擔(dān)心，他并沒有在壓抑情緒，是 真的適應(yīng)很好。同時(shí)，要給寶寶樹立正確觀念，適度地隔離環(huán)境不良影響。

　　B 堅(jiān)持度高的寶寶

　　這類寶寶面對困難時(shí)不輕言放棄，這很好，但是如果你和他說不可以時(shí)，他也會很堅(jiān)定地挑戰(zhàn)你。堅(jiān)持度高的寶寶入園時(shí)會哭很久，期待你把他帶回家。

　　入園知識適應(yīng)對策 對這類寶寶的行為，盡量不要直接說不可以，最好能和他說一說你反對的原因，如果你能說服他，他會非常堅(jiān)持地執(zhí)行你的規(guī)則。但是在你必須立界限的地方一定要 堅(jiān)持，不能因?yàn)樗�的�?jiān)持而放棄原則。堅(jiān)持度高的寶寶有時(shí)比較害羞退縮，如果第一天就把他丟在一個陌生的地方，他會很害怕，最好能有一個逐漸適應(yīng)的過程。提 早一點(diǎn)帶他去看看幼兒園，慢慢熟悉環(huán)境。剛開始時(shí)只送半天，逐步漸進(jìn)，這樣他的適應(yīng)過程才會比較順暢。

　　C 活動量大的寶寶

　　這類寶寶有旺盛的精力，總是跑來跑去的，尚未學(xué)會自我控制。在一個被限制的環(huán)境下，常常容易出問題。進(jìn)入幼兒園后很可能會出現(xiàn)打人的情況。這種情況源于他 的特質(zhì)以及缺乏和同齡人相處的經(jīng)驗(yàn)。

　　適應(yīng)對策 這些寶寶可能需要很清楚地知道規(guī)則，這些規(guī)則要具體、及時(shí)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)寶寶因?yàn)榛顒恿看髱�來很多問題時(shí)，可以在每天進(jìn)幼兒園前，針對他容易出現(xiàn)的狀況進(jìn)行特 別提醒，什么事情可以做，什么事情不能做。比如，不可以打人，但是可以和同學(xué)一起玩;老師在講話時(shí)要專心聽，但是自己玩的時(shí)候可以自由玩。帶著這種新鮮的 印象，這一天里寶寶不容易忘記。一旦學(xué)會新的技能后，孩子打人的行為就會慢慢減少。

　　D 規(guī)律性低的寶寶

　　這樣的寶寶日常作息比較沒有規(guī)律，每天肚子餓、想睡覺、想大便的時(shí)間都不一樣。優(yōu)點(diǎn)是比較有彈性，容易調(diào)整自己;困難是，當(dāng)幼兒園要求一起做什么事情的時(shí) 候，他沒有辦法配合。比如，大家一起吃飯的時(shí)候，他肚子就是不餓;午休時(shí)間，他就是不想睡。

　　入園指導(dǎo)適應(yīng)對策 給他適應(yīng)的時(shí)間，但要求他在行為上配合。比如，不強(qiáng)求他午睡，他可以躺著，但不能發(fā)出聲音，打擾到別人。吃飯時(shí)間不想吃，就少吃一點(diǎn)好了，但還是要跟著大 家的作息流程走。內(nèi)在的生理時(shí)鐘是可以慢慢調(diào)整的，一段時(shí)間后，寶寶完全可以適應(yīng)到幼兒園的規(guī)范里來。父母或老師不要給寶寶負(fù)面評價(jià)，比如，你怎么比人 笨，別人會的你都不會……一路上受到這樣批評的孩子，容易沒自信。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):幼兒園是一個群體的生活, 它的規(guī)律不可能為了一個小孩子而改變,這就需要父母在培養(yǎng)孩子時(shí),盡量的不要與幼兒園的作息時(shí)間發(fā)生沖突,提前讓孩子先養(yǎng)成這樣的一個習(xí)慣有利于孩子將來更好的適應(yīng)幼兒園!