孩子鬧是天性，尤其是無(wú)理取鬧。我想幼兒園的老師都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，孩子和你對(duì)抗，這樣的沖突很多，那么作為老師的您是如何應(yīng)對(duì)的呢？

孩子們之間的摩擦、沖突是難免的，作為家長(zhǎng)，愛子心切是可以理解的，但是不能為了讓孩子不受氣、不吃虧就教育孩子使用武力，甚至“以牙還牙”，這樣不僅幫孩子解決不了問(wèn)題，而且還混淆了孩子辨別是非對(duì)錯(cuò)的能力。所以，親愛的家長(zhǎng)朋友，我們誰(shuí)也不希望培養(yǎng)一個(gè)暴力兒童，請(qǐng)注意自己的教育方式，給孩子做一個(gè)優(yōu)秀的啟蒙教師。

中國(guó)幼兒網(wǎng)講小故事：

“格格，你怎么了？”我跑過(guò)去，著急地問(wèn)。

 “老師，小云打我！”她傷心地說(shuō)。

又是他！我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“小云，你為什么打格格呢？她惹你了嗎？”

 “老師，她碰著我的胳膊了！”他理直氣壯地說(shuō)。

 “老師，我不是故意的，我搬椅子的時(shí)候，不小心碰著他了，他就打我”，格格很無(wú)辜的說(shuō)。

我開導(dǎo)他說(shuō)：“小云，格格是不小心碰著你的，但你也不能就打她啊，以后不能再這樣了好嗎？”

 “可是，我媽媽說(shuō)了，誰(shuí)碰我，就讓我打他！”小云很誠(chéng)實(shí)的說(shuō)。他的話讓我陷入了沉思，我想應(yīng)該進(jìn)一步的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，保持家園教育的一致性。

媽媽建議：

愛過(guò)且回頭：孩子都有好強(qiáng)的個(gè)性，如看到玩具，就會(huì)想搶過(guò)來(lái)玩，一個(gè)人玩似乎不能酣暢淋漓。孩子的玩伴是必不可少的，摩擦也就來(lái)了，這個(gè)還是要孩子們自己商定游戲的方法和規(guī)則。

妖精的手指：對(duì)于孩子首先是要以教育為主。教育孩子如何寬容，如何大度，同時(shí)必要的自我保護(hù)方法也要教給孩子，畢竟孩子們都還小。

菲林：我也覺得男孩子首先要學(xué)會(huì)寬容，同時(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己！學(xué)前班的孩子比較好動(dòng)，在一起打打鬧鬧是常事，最好在家就跟孩子講要注意自己的安全！

雨落紅梅：其實(shí)，適當(dāng)?shù)摹斑\(yùn)動(dòng)”是交流的一種方式，孩子畢竟要自己學(xué)著成長(zhǎng)。寶寶入園在一起發(fā)生矛盾很正常，男孩子偶爾打一架也不是壞事。