80后的媽媽越來(lái)越多，此起彼伏的80后孩子們?cè)杏�出了新的希望，讓我們一起�?lái)關(guān)注一下當(dāng)今寶寶入園的熱點(diǎn)問(wèn)題吧！80后的爸爸媽媽們，你的孩子該入園了嗎？還是正準(zhǔn)備著要入園了呢？你和寶寶都做好準(zhǔn)備了嗎？這不是一次游戲，我們提示您：這不是一次游戲。

我們來(lái)看看前車之鑒的幼兒園熱點(diǎn)問(wèn)題：

幼兒入園熱點(diǎn)問(wèn)題一：如何讓寶寶快速記住老師的名字？

解決方法：

盡快記住老師的名字，會(huì)讓寶寶對(duì)陌生的幼兒園產(chǎn)生“熟悉感”，也便于和老師之間進(jìn)行溝通。這里有幾個(gè)有用的方法你可以試試,問(wèn)問(wèn)寶寶老師的外貌特征：“哪個(gè)老師最高?哪個(gè)梳小辮子?哪個(gè)最瘦?”借助于形象去記憶，寶寶會(huì)感到很輕松，也很親切。老師的性格特征比如：“ 哪個(gè)老師最愛(ài)笑?”借助情景記憶,“早上誰(shuí)問(wèn)你‘早晨好’來(lái)著?下午是哪個(gè)老師帶你們?nèi)ネ娴?”

幼兒入園熱點(diǎn)問(wèn)題二：寶寶常尿褲子怎么辦？

解決方法：

寶寶自己不會(huì)上廁所、不知道或不敢叫老師、玩“瘋”了忘了……都可能是寶寶發(fā)生“狀況”的原因。不妨記住下面的“三要兩不要”：要用親切關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣告訴孩子，如果有大小便要告訴老師，老師會(huì)像媽媽一樣幫助他。尿濕了褲子也沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)幫他換上的(當(dāng)然，提前要和老師溝通好); 要給寶寶穿著有松緊帶的褲子，便于穿脫;要告訴老師寶寶大便的大致時(shí)間和平時(shí)如廁的次數(shù)，請(qǐng)老師隨時(shí)提醒寶寶如廁;不要因此訓(xùn)斥寶寶,要知道，已經(jīng)很沮喪的寶寶最不需要的就是“火上澆油”;不要寶寶不尿濕褲子了要鼓勵(lì)，但盡量不要當(dāng)著眾人的面表?yè)P(yáng)，有些敏感的寶寶會(huì)因此自尊心“受傷”。

幼兒入園熱點(diǎn)問(wèn)題三：早晨賴床怎么辦？

賴床不一定是寶寶為了不去幼兒園而想的“招數(shù)”，父母有必要先分析原因再“對(duì)癥下藥”：

原因一：

沒(méi)睡醒如果因?yàn)槿雸@打亂了寶寶的作息，寶寶因此沒(méi)睡夠，就需要重新調(diào)整作息了。如果已經(jīng)叫醒了孩子，又不能再讓孩子繼續(xù)睡時(shí)，那就要采用一些“溫柔”的方法了。

解決方法：

1、給孩子一點(diǎn)時(shí)間�！澳悄阍偎�一會(huì)兒吧，等‘大肚子’定時(shí)器餓了叫喚的時(shí)候就起好嗎?”

2、利用音樂(lè)的魅力。給孩子放一些平時(shí)愛(ài)聽(tīng)的歌曲，音量適中。讓輕松、優(yōu)美的音樂(lè)聲喚醒寶寶的“好心情”，然后再要求孩子起床。

原因二：

寶寶想給自己放放假，在家休息一下。

解決方法：

1、用寶寶的“好朋友”激勵(lì)。如：“你的小兔寶寶早早地就跟媽媽說(shuō)要去幼兒園了，還說(shuō)等你醒了讓你去幼兒園找它呢!我們快點(diǎn)去找小兔子吧�！�

2、請(qǐng)寶寶幫忙。如：“媽媽想請(qǐng)寶寶幫媽媽找一找媽媽的牙刷和杯子，媽媽找不到了，你來(lái)幫幫媽媽好嗎?因?yàn)槟愕难劬μ貏e棒�！�

3、禮物分享法�！皨寢尳o你買了新的小貼畫，今天你當(dāng)小老師發(fā)給小朋友，他們一定很喜歡的�！�

    孩子該入園了，我們做家長(zhǎng)的都做著一切準(zhǔn)備，興師動(dòng)眾的將孩子送進(jìn)了這第一個(gè)社會(huì)小組織，讓孩子開(kāi)始感受著社會(huì)環(huán)境的意義，希望孩子從中能得到些什么。