引言：最近網(wǎng)上流行寶寶入園實(shí)習(xí)期問(wèn)題，今天我在小區(qū)論壇上看到一個(gè)回民幼兒園開(kāi)園，不過(guò)它是家庭園，而且因?yàn)槭切麻_(kāi)園，人很少寶寶年齡偏小，如果我家寶寶去的話，就是最大的寶寶了�，F(xiàn)在我有點(diǎn)矛盾，不知道該不該給孩子轉(zhuǎn)園，我家寶寶對(duì)現(xiàn)在上的幼兒園好象適應(yīng)的不錯(cuò)(除了每天早晨在教室門(mén)口哭一陣之外還是不錯(cuò)的)，也挺喜歡幼兒園的老師和小朋友的。

    “孩子往往又容易受到環(huán)境的影響。教室里有一個(gè)孩子哭，其他的孩子也會(huì)跟著一起哭。一般而言，一個(gè)班級(jí)里大約有20多個(gè)孩子、3位老師，如果初入園班里有不少孩子不適應(yīng)的話，老師將無(wú)法周到地照顧好每個(gè)孩子。”

　　多數(shù)家長(zhǎng)希望，能讓寶寶在正式入園前，到幼兒園里有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)渡期，以解決每年開(kāi)學(xué)時(shí)的“入園不適應(yīng)”問(wèn)題。屆時(shí)，寶寶不必再為初入園所不適應(yīng)而大哭大鬧，不能馬上適應(yīng)集體生活而產(chǎn)生負(fù)面影響。

　 “入園不適應(yīng)”不是小問(wèn)題　

　　“每年9月開(kāi)學(xué)，都會(huì)有寶寶出現(xiàn)‘入園不適應(yīng)癥’。初次入園時(shí)，由于周邊環(huán)境陌生，往往會(huì)產(chǎn)生恐懼感和無(wú)助感，從而整天大哭大鬧、吵著回家或者沉默寡言，出現(xiàn)一系列的負(fù)面情緒�！睂�(zhuān)家說(shuō)：“孩子出現(xiàn)這樣的情況，一方面不利于孩子本身的健康發(fā)展，使孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生抗拒心理；而另一方面，孩子的家長(zhǎng)看著也會(huì)比較心疼，甚至產(chǎn)生轉(zhuǎn)園想法，使得一些幼兒園的正常運(yùn)作也可能受到影響，從而增大老師的工作難度�！�

　 “孩子往往又容易受到環(huán)境的影響。教室里有一個(gè)孩子哭，其他的孩子也會(huì)跟著一起哭。一般而言，一個(gè)班級(jí)里大約有20多個(gè)孩子、3位老師，如果初入園班里有不少孩子不適應(yīng)的話，老師將無(wú)法周到地照顧好每個(gè)孩子�！�

　　特殊階段有特殊安排

    在實(shí)行春季入園的幼兒園中，不少幼兒園安排了老師家訪、寶寶和家長(zhǎng)提前入園做半日親子活動(dòng)等適應(yīng)課程�！凹以L是幼教工作最重要的一步。寶寶在自己的家中初次見(jiàn)到老師，會(huì)感覺(jué)老師就像自己的朋友一樣，比較容易產(chǎn)生親切感，容易和老師熟悉、溝通。之后，家長(zhǎng)還可以帶寶寶到幼兒園熟悉環(huán)境，參觀幼兒園教室、臥室和活動(dòng)室等各種場(chǎng)地，在幼兒園停留一兩個(gè)小時(shí)。在這樣的三四天‘游玩’后，幼兒園還可以安排寶寶在園內(nèi)吃完午飯以后再回家，借此讓寶寶熟悉幼兒園的杯子、碟子等個(gè)人用具的位置，適應(yīng)幼兒園內(nèi)的集體生活規(guī)律，并且看懂幼兒園里的各類(lèi)標(biāo)記�！睂�(zhuān)家介紹。

中國(guó)幼兒網(wǎng)教你如何判別孩子該上幼兒園

　　問(wèn)：我家寶2歲1個(gè)月了，在考慮上幼兒園的事情，但是他很膽小，有點(diǎn)擔(dān)心他是否合適上幼兒園。

　　所以請(qǐng)教林姐，寶寶在具備哪些心智發(fā)展和生活能力后才合適上幼兒園呢？還有，在幼兒園的選擇上也很困惑。有什么建議嗎？是離家近寶寶能過(guò)得高興更重要，還是能學(xué)很多東西更重要？您接觸的媽媽很多，從您的經(jīng)驗(yàn)，是公立的好些還是私立的好些？謝謝哈

　　答：上幼兒園的事情，我覺(jué)得事先的準(zhǔn)備工作非常重要。沒(méi)有這些準(zhǔn)備工作，孩子去了幼兒園就會(huì)很難適應(yīng)，或者適應(yīng)的時(shí)間會(huì)相對(duì)延長(zhǎng)許多。建議你在打算讓寶寶上幼兒園之前3個(gè)月就開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作主要包括一下幾個(gè)方面：

    一，自理能力的培養(yǎng)。最好寶寶會(huì)自己吃飯，自己解決大小便，或者即便不會(huì)，他也要能很好地表達(dá)自己的需求，請(qǐng)求老師來(lái)幫忙解決這些問(wèn)題。

    二，心理上要做好準(zhǔn)備。最好在挑選好幼兒園之后，帶他去這個(gè)幼兒園熟悉情況，并且通過(guò)游戲把幼兒園的生活呈現(xiàn)在他面前，讓他明白，去了幼兒園，他會(huì)面臨什么樣的一些事情，免得他突然面對(duì)那些事情會(huì)有不知所措的感覺(jué)。

    三，社交行為的準(zhǔn)備。在上幼兒園之前，要多帶寶寶外出玩耍，多接觸別的同齡的小朋友，試著鼓勵(lì)他跟別的小朋友玩耍，遇到一些沖突，知道怎樣處理等等。四，讓家里其他人多跟寶寶玩耍，逐漸替代主要撫養(yǎng)人，讓他明白，除了主要撫養(yǎng)人之外，他跟別人也可以玩得很開(kāi)心。如果不是非要把孩子送幼兒園，我個(gè)人認(rèn)為3歲后入園實(shí)際上會(huì)更好一些。