引言：許多的小孩子不愿意上幼兒園多半是因為幼兒園沒有家里溫馨，孩子離開了自己的爸爸媽媽，也缺少了安全感，但是相信只要老師有愛心，孩子們會很快的愛上幼兒園的生活，以下主讓我們來看一篇恩恩老師的小窩日志吧，看看這位老師是怎么走近孩子的心里吧！

    孩子是被天使牽到人間的精靈，再由愛他們的人牽著手一同長大。在家里，有爸爸粗大有力的手，有媽媽細膩光滑的手。在學校，有老師靈巧溫暖的手。，每一個愛孩子的人都會用愛通過手灌輸?shù)胶⒆拥男奶锢铩?/SPAN>

    昕昕是個“小蝸�！�，干什么事都有點拖拉。每次排隊的時候，所有小朋友都走了，她還在悠蕩，我停下回頭微笑向她伸出大手，昕昕眼神充滿喜悅雀躍地向我跑過來，很快將自己的小手吻合地放在我的手心里。

    皓皓不開心的時候，我就會牽著他的手，和他一起擺動著身體跳些簡單的舞蹈動作。每當他不開心的時候，他會粘著我，讓我牽著他，聽他講他發(fā)生了的小故事，每天早上從他爸爸手上接過他，牽著他的小手問著昨天有趣的事情。

    俊杰是個調(diào)皮搗蛋的孩子，上課不認真聽，下課又喜歡和小朋友打鬧，所有老師都不喜歡他。在一次排隊中，他又開始搗蛋，于是我主動牽著他的手，他一開始很意外，有點受寵若驚地看著我，我微笑地對他說：“我牽著你的手，你不許搗亂啦，要乖乖地排隊�！苯酉聛淼娜兆�，他都喜歡跑到我身邊，什么都對我說。

    旭旭是個可愛的東北小男孩，獨立能力很強，但他每天中餐排隊時總會等著我，對我說：“黃老師，我等你�！笨吹轿沂稚夏弥�飯盒時，他總會主動從我手接過拿在手里，似乎好讓我空著手能牽著他。

    盈盈還不太喜歡幼兒園的生活，早上總是悶悶不樂離開媽媽，我接過她的小手，像個小孩地和她蕩著小手，和她聊著她最喜歡的美羊羊，一瞬間，她就嬉笑眉開，滔滔不絕地聊起了整個羊家族的故事。

    一個簡簡單單的牽手，牽出一份愛，牽出一份情。牽手是一種依賴、一種信任。很多時候，小孩子對愛的理解很簡單，一個甜甜的微笑，一個溫柔的撫摸，一個愛的手勢，一句簡單的贊揚，一個真誠的擁抱……他們都真心地愛上你，戀上你，纏著你，等著你。

    每當走在路上的時候，孩子會通過手來尋找自己所需要的溫暖與安全感，他們下意識地認為，你和他們牽手，是因為你喜歡他們，一個小小簡單的動作，讓孩子感到莫大的榮幸。他們也會羨慕那些和老師牽手的孩子，當老師的手沒有被其他小孩子占有時，他們就會嘗試用手和老師更親近。

    每天老師都是接過家長的手將孩子領回幼兒園，讓孩子保留那份牽手的愛，開開心心，快快樂樂地生活、學習。我們主動和小朋友牽手，讓他們真切感受到真正的關注，享受到最溫暖的愛。多與孩子牽手，讓他們感覺愛無處不在。

    我們微笑地牽起孩子的小手，以飽滿的熱情、良好的情緒和真誠的微笑面對每一個孩子，讓孩子受到愛的感染。當牽著孩子的小手得時候，以真誠的心問候孩子，簡單的一句問候，讓人與人之間的距離縮短，如冬日的陽光一下子溫暖到心房。問候，給予孩子們更多的是一份寬容，消失的是指責和批評。有時將孩子抱入懷中，擁抱是無聲的關心，輕輕一抱，送去的是真誠的祝福，帶去的是濃濃的溫情。一份關懷、尊重，那是一種媽媽的感覺。擁抱讓心更貼近，全心地用我的“真心、童心、愛心、責任心”對待孩子，讓所有孩子感受到老師對他們的關注、信任、鼓勵、真愛。

    孩子，我愛你，讓我們牽手吧！

中國幼兒網(wǎng)小編總結：只要老師有愛心，有童心，能夠給孩子安全感，相信每一個小朋友都愿意親近，若是大家想要關注恩恩更多的日志或是想要和其交流教兒的經(jīng)驗就請點擊其相關的鏈接吧！http://blog.cn0-6.com/456632362/