引言：培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣對(duì)于其一生來說都是受用的，但是目前有一些的家長們往往不了解培養(yǎng)幼兒食好的習(xí)慣從何做起，今天就讓我們一起來看看來自歐華國際幼兒園的小窩日志吧！

    不斷鼓勵(lì)，讓幼兒在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

    幼兒的意志力不能持久，注意力很難長期集中。根據(jù)幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，我采取不斷鼓勵(lì)的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時(shí)候，往往有個(gè)別幼兒起來小便，腳步走的很重，就給他一個(gè)暗示，提醒他矯正；當(dāng)幼兒小心走路的時(shí)候，就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對(duì)。又如我們班有個(gè)新小朋友叫魏曉蕾，膽子特別小，他不習(xí)慣集體生活，不相信自己的力量，即使是最簡單的事情，也往往不敢去做。對(duì)于他來說，我們需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運(yùn)用各種方法來鼓勵(lì)他。先是讓他做一些簡單的事。如上美工課的時(shí)候，讓他來分發(fā)美工紙；吃午飯時(shí)候，讓他來分筷子。經(jīng)過一次兩次的鍛煉。他的膽子慢慢大起來了。接著，我還訓(xùn)練他在大眾面前講話的習(xí)慣。一次在學(xué)習(xí)兒歌《老師的手》的時(shí)候，我提問全班的幼兒：“老師的手可以做什么？”這是一個(gè)非常簡單的問題，提問之后我就有意識(shí)這樣說：“老師準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)勇敢的小朋友來回答這個(gè)問題。大家看看誰最近以來比過去勇敢了？”小朋友們不約而同提到了魏曉蕾，他也就大膽地站起來回答了這個(gè)問題。當(dāng)幼兒受到鼓勵(lì)的時(shí)候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇�，也就�?huì)自覺地制止那些不好的行為了。    

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：培養(yǎng)寶寶良好的習(xí)慣并不是一件簡單的事情，家長們也需要多掌握一些的技巧，但愿此篇文章可以教會(huì)父母培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的方法，使小朋友們將來成為一個(gè)優(yōu)秀的人才！

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