前言：孩子們能否盡快的適應(yīng)幼兒園很多的時(shí)候還與老師對(duì)孩子的關(guān)心程度有關(guān)系，不要吝嗇自己的懷抱，當(dāng)你抱起孩子們的那一刻會(huì)體到來自孩子們的信任憐愛，讓孩子們感受下來自老師的溫暖吧！

　　這周我們幼兒園迎來了第12個(gè)孩子莎莎，她還不到2歲半，從第一天起，她就沒有哭著找媽媽。她的媽媽說從小就注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，能做的事情自己做。不久，莎莎和我熟悉起來，她經(jīng)常喜歡向我張開雙臂，每每這個(gè)時(shí)候，我毫不猶豫地抱起她。我無法拒絕孩子的期待。入園指導(dǎo)

　　樂樂是個(gè)活躍的孩子，他總是非常投入地玩耍，除了媽媽李玲老師外，好像周圍大人都不存在一樣。開始，我覺得他很少注意到我，將近三個(gè)月后的某天，他竟主動(dòng)跑過來笑瞇瞇地對(duì)我說：“吳老師好！”或者告訴我他正在做什么。有一次他見到我剛到園里，張開雙臂，滿臉笑容，我來不及脫去大衣，一下把他抱了起來。我覺得我被他接受了。

　　12月初翔翔剛來園有點(diǎn)不適應(yīng)，媽媽走后她哭了，我抱起她來到臥室。摟著她嬌小、柔弱的身軀，我不由自主地就想親親她的小臉。這下我明白了為什么那么多的人抱起孩子就想去親親臉蛋，當(dāng)你擁抱一個(gè)稚嫩的生命時(shí)，憐愛之情油然而生。

　　有種觀點(diǎn)認(rèn)為給老師或幼兒園提意見，會(huì)影響對(duì)孩子的照顧。如果我們園真是這種樣子，就不值得家長(zhǎng)把孩子送來了。我們園成長(zhǎng)至今，離不開家長(zhǎng)的意見和建議。如果你體驗(yàn)到把孩子抱在懷里的感受，體驗(yàn)到孩子美妙的微笑，相信你絕不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)有任何的意見，而減少對(duì)孩子一絲一毫的厚愛。

　　這周有位家長(zhǎng)提議削蘋果最好別當(dāng)著孩子的面，以免防不勝防，刀子傷著孩子。我們考慮后覺得，哪怕有萬分之一的可能性，也要避免。于是，我們?cè)趶N房把蘋果或梨削好后，才端出去給孩子吃�？墒怯钟屑议L(zhǎng)不同意，認(rèn)為當(dāng)孩子的面削蘋果是多么重要的過程，畢竟刀子傷著孩子的可能性太小了。還有家長(zhǎng)提議，干脆不削蘋果皮，把蘋果放在水里多泡一會(huì)兒，連皮吃下去更有營(yíng)養(yǎng)。

　　雋雋的媽媽顧燕說，一方面家長(zhǎng)提意見，另一方面也可以幫我們做點(diǎn)什么。她看到我們的托盤太小，有些破舊，主動(dòng)去市場(chǎng)買了兩個(gè)大托盤送給我們。她還捐了12頭水仙花作為送給孩子們的新年禮物。每年入冬我都要在家里養(yǎng)水仙，看著水仙綠綠的嫩芽一天天長(zhǎng)大，心里總是充滿著欣喜和期待，欣賞淡雅、芬芳的水仙花已成為我冬日生活不可缺少的一部分內(nèi)容。希望孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，也能學(xué)會(huì)照顧水仙花。通常我們室內(nèi)的溫度太高，水仙的葉子長(zhǎng)得過快的話，沒等到開花，水仙就會(huì)倒下來，最好經(jīng)常把水仙放在陽臺(tái)上。不太冷的時(shí)候，甚至可以讓水仙通宵在陽臺(tái)上過夜。入園須知

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：小孩子們剛剛?cè)雸@，難免會(huì)缺少安全感，那么老師就要給予孩子們更多的關(guān)懷，讓孩子們感到在幼兒園就像是在家里一樣，也但愿父母?jìng)兌寄軌蚺c老師做到相互的溝通，相互支持，讓孩子們快樂的成長(zhǎng)！