前言：每個(gè)國(guó)家教育孩子的方式是不同的，但讓對(duì)于孩子入學(xué)的年齡也是完全不一樣的，接下來(lái)了解一下其他的國(guó)家是什么階段讓孩子入學(xué)的，這樣對(duì)于我們的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)也可以完全是一種借鑒。

美國(guó)：在美國(guó)因媽媽產(chǎn)假短，很多媽媽都會(huì)在孩子很小的時(shí)候就將寶寶送入幼兒園日托，甚至全托。美國(guó)一些私立幼兒園接受的寶寶年齡也越來(lái)越小，最小進(jìn)幼兒園的孩子只有3-4個(gè)月。美國(guó)對(duì)招收低齡寶寶的幼兒園的規(guī)格會(huì)有嚴(yán)格限制，包括教師與孩子的比例、每個(gè)班孩子人數(shù)、園內(nèi)設(shè)施等需要達(dá)到一個(gè)什么樣的要求，法律都有明文規(guī)定。幼兒教育

　　加拿大：加拿大社會(huì)福利比較好，很多媽媽都可以不為工作發(fā)愁。因此，她們大都會(huì)考慮多帶寶寶一些時(shí)間，不會(huì)過(guò)于急著將寶寶送入幼兒園。一般來(lái)講，都要等孩子到2歲左右才考慮送進(jìn)幼兒園。

　　　新西蘭：新西蘭公立幼兒園一般都招收2歲以上的孩子，一些私立幼兒園會(huì)招收3個(gè)月以上的嬰兒。新西蘭崇尚讓孩子自然發(fā)展，因此幼兒園不會(huì)教孩子?xùn)|西，只是讓他們隨便玩耍。老師也不會(huì)對(duì)孩子提出過(guò)多的要求，甚至連3歲半的孩子還不會(huì)自己入廁，他們也會(huì)認(rèn)為是很正常的事情。

　　瑞典：在瑞典，團(tuán)結(jié)合作的重要性一直得到強(qiáng)調(diào)，孩子從很小的時(shí)候起就接受了這樣的教育。幾乎所有家庭中父母都工作，夫婦雙方有16個(gè)月的育兒休假，孩子1歲多以后便將其送到幼兒園，讓孩子在集體中成長(zhǎng)。在瑞典，人們都對(duì)這種培養(yǎng)子女的方式非常放心。幼兒教育

　日本：日本父母工作壓力非常大，雙職工比較多，因此很多家庭都會(huì)很早就把孩子送進(jìn)幼兒園。幼兒園招收的最小的孩子可以小到3個(gè)月。

   中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)  ：  每個(gè)國(guó)家讓孩子入園的時(shí)間是與這個(gè)國(guó)家的發(fā)展起著非常關(guān)鍵的作用的，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好生活水平較高的國(guó)家來(lái)說(shuō)就會(huì)選擇讓孩子晚點(diǎn)入園，相對(duì)于家里較大的家里來(lái)說(shuō)就會(huì)早點(diǎn)入園的。