前言：再教育寶寶的時(shí)候一定要現(xiàn)弄清楚寶寶入園的一些具體的情況。才能從根本上解決孩子入園的一些問(wèn)題。這樣對(duì)于孩子問(wèn)題而說(shuō)也是有幫助的。希望家長(zhǎng)可以能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)孩子的影響力。

　　1、堅(jiān)持度高的孩子

　　這類孩子面對(duì)困難時(shí)不輕言放棄，這很好，但是如果你和他說(shuō)不可以時(shí)，他也會(huì)很堅(jiān)定地挑戰(zhàn)你。堅(jiān)持度高的孩子入園時(shí)會(huì)哭很久，期待你把他帶回家。

　　適應(yīng)對(duì)策：

    對(duì)這類孩子的行為，盡量不要直接說(shuō)不可以，最好能和他說(shuō)一說(shuō)你反對(duì)的原因，如果你能說(shuō)服他，他會(huì)非常堅(jiān)持地執(zhí)行你的規(guī)則。但是在你必須立界限的地方一定要堅(jiān)持，不能因?yàn)樗�的�?jiān)持而放棄原則。

　　2、活動(dòng)量大的孩子

　　這類孩子有旺盛的精力，總是跑來(lái)跑去的，尚未學(xué)會(huì)自我控制。在一個(gè)被限制的環(huán)境下，常常容易出問(wèn)題。幼兒教育

　　適應(yīng)對(duì)策：

    這些孩子可能需要很清楚地知道規(guī)則，這些規(guī)則要具體、及時(shí)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子因?yàn)榛顒?dòng)量大帶來(lái)很多問(wèn)題時(shí)，可以在每天進(jìn)學(xué)校前，針對(duì)他容易出現(xiàn)的狀況進(jìn)行特別提醒，什么事情可以做，什么事情不能做。比如，不可以打人，但是可以和同學(xué)一起玩；老師在講話時(shí)要專心聽(tīng)，但是自己玩的時(shí)候可以自由玩。帶著這種新鮮的印象，這一天里孩子不容易忘記。幼兒入園

　　3、規(guī)律性低的孩子

　　這樣的孩子日常作息比較沒(méi)有規(guī)律，每天肚子餓、想睡覺(jué)、想大便的時(shí)間都不一樣。優(yōu)點(diǎn)是比較有彈性，容易調(diào)整自己；困難是，當(dāng)幼兒園要求一起做什么事情的時(shí)候，他沒(méi)有辦法配合。比如，大家一起吃飯的時(shí)候，他肚子就是不餓；午休時(shí)間，他就是不想睡。

　　適應(yīng)對(duì)策：

    給他適應(yīng)的時(shí)間，但要求他在行為上配合。比如，不強(qiáng)求他午睡，他可以躺著，但不能發(fā)出聲音，打擾到別人。吃飯時(shí)間不想吃，就少吃一點(diǎn)好了，但還是要跟著大家的作息流程走。內(nèi)在的生理時(shí)鐘是可以慢慢調(diào)整的，一段時(shí)間后，孩子完全可以適應(yīng)到幼兒園的規(guī)范里來(lái)。幼兒教育

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：家長(zhǎng)在解決孩子的一些問(wèn)題的時(shí)候一定要注意，對(duì)孩子的影響，正所謂是不同的孩子會(huì)有不同的問(wèn)題，不同的問(wèn)題我們用不同的方法來(lái)解決，這也算是對(duì)癥下藥吧。所有的問(wèn)題都會(huì)讓孩子甘拜下風(fēng)的。