前言：作為跨世紀(jì)的新一代人來說，對他們的要求是比較高的，這樣從事教育事業(yè)的人們提高的要求，人才的培養(yǎng)是從小孩子開始抓起的。怎樣才能擔(dān)當(dāng)起教育祖國未來一代的重要任務(wù)呢，下面讓我們一起看一下吧。

　　幼兒園的趙園長就是這樣一位在幼兒教育里積極探索、尋求教育創(chuàng)新的一位苦干、實(shí)干的教育實(shí)踐家。她的身上洋溢著一種對教育實(shí)踐的執(zhí)著與熱愛。

　　　說到幼兒園的教育理念和辦學(xué)特色，趙園長告訴我：“幾年來，通過結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐，探索了一套以幼兒主動學(xué)習(xí)為基點(diǎn)的教育方法，那就是引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，讓教育滲透于一日生活、因人施教、家園共育。幼兒只有通過積極主動的學(xué)習(xí)才能獲得有益于終生發(fā)展的素質(zhì)基礎(chǔ)。教師引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，并且把這種教育實(shí)施于孩子的一日生活之中，讓幼兒自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展。幼兒園的最大特色還是“面向全體”，使每一個幼兒都能獲得與其發(fā)展相適宜的教育，促使孩子們能在各自原有水平上不斷發(fā)展。園里設(shè)立的英語、數(shù)學(xué)班，更是給孩子搭建了一個創(chuàng)造性全面發(fā)展的平臺，在因人施教的過程中，教師覺察到孩子各種需要的差異，認(rèn)識和發(fā)展的差異，可以很好地引導(dǎo)幼兒發(fā)展。在幼兒期，對兒童影響最大的是家庭，家園共育是很重要的，教師與家長建立平等合作的伙伴關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展�！�

　 這些年，趙園長把所有的精力全用在了園里的教師和孩子身上，在她的帶領(lǐng)下，幼兒園從1996年11月建園時的13名孩子，發(fā)展到今天的300多名孩子，我不得不佩服眼前這位衣著樸實(shí)、性格爽朗的幼兒園長。她告訴我說：“現(xiàn)在還有一部分孩子想進(jìn)來，但卻被拒絕了，原因就是為了保證教育質(zhì)量，我們要給每一個孩提供一個溫馨和諧的有助于創(chuàng)造發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要讓每一個孩子都全面發(fā)展�！闭f到這，趙園長的眼神中充滿了對孩子的愛。就是這種愛激勵著她在幼兒教育領(lǐng)域中勤勤懇懇耕耘著。寶寶入園

穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍同樣也是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。趙園長深知這一點(diǎn)，所以花費(fèi)了許多心血，為每一位教職工上了保險(xiǎn)，讓她們參加職稱評定，享有一切福利待遇。這點(diǎn)是一所私立幼兒園難以辦到的。幼兒教育

　一個好的幼兒園，背后一定有一位成功的幼兒園長，她的一言一行會影響每一位教師�！拔覀冇檬裁礃拥姆绞脚嘤�(xùn)教師，教師就會用什么樣的方式教育幼兒。所以要讓幼兒主動學(xué)習(xí)，必須讓教師主動學(xué)習(xí)，自我提高。”她鼓勵每一位教師參加學(xué)習(xí)，并從物質(zhì)上給予獎勵。從而保證了幼兒園的高質(zhì)量教學(xué)水平。幼兒園

　中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：　對孩子教育的好壞直接影響到我們社會發(fā)展趨勢的重要問題，希望從事教育工作的人們可以意識到自己肩上神圣的職責(zé)，這是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，可以說這是關(guān)系到我們祖國未來發(fā)展的頭等智能更要的大事。