前言：現(xiàn)在的家長都提倡“不讓寶寶輸在起跑線上”，無論做什么都是提倡越早越好，因此也有些父母不顧孩子們的感受，不管寶寶們是否做好了入園準(zhǔn)備，就將寶寶們過早的送入幼兒園，那么提前入園對(duì)于寶寶們來說是利大還是弊大呢？

　　孩子從幼兒園回家后什么都不說

　　并不能因此說明孩子在幼兒園是難受的。也許他以為這是不能對(duì)別人說的秘密，也許是由于他的感情內(nèi)向，也許是他在你面前采取留有余地的做法，即一種大孩子的做法。你應(yīng)當(dāng)尊重他的這種慎重保密的態(tài)度，并要相信他在教師身邊也是愉快的。

　　孩子對(duì)任何活動(dòng)都不感興趣，不愿參加

　　如果是小班的孩子，就可能由于他的年齡過小。

　　如果孩子年齡較大，就可能他過于拘謹(jǐn)，不敢獨(dú)自或與別人一起玩。

　　也許孩子身體不太好，受不了教室里的噪聲和混亂，而采取自我孤立的做法。

　　他也許是為了吸引教師對(duì)他的注意。這時(shí)，你應(yīng)如實(shí)地向老師反映，共同想法使孩子擺脫困在后天品質(zhì)的基礎(chǔ)方面達(dá)到一定的成熟程度，孩子一般要到六歲才能達(dá)到這種成熟程度。因此，人們規(guī)定兒童到了六歲方可上學(xué)。有些孩子雖然到了六歲，但后天品質(zhì)還未達(dá)到一定的成熟程度，要到六歲半、七歲或更晚才成。

　　入園指導(dǎo)，提前入園雖然贏得了時(shí)間，但更有可能成為各種困難問題的根源，當(dāng)然，某些早熟或得到了平衡的孩子除外。今天，人們不主張孩子終日與那些興趣和情況都不同的孩子在一起，這沒有什么好處。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：寶寶們?nèi)雸@需要有一定的獨(dú)立能力，但是小孩子們過小，往往還不具備這種能力，尤其是寶寶們的心理成長，很容易造就寶寶們自卑有性格，但愿媽媽們?cè)谒蛯殞殏內(nèi)雸@前都仔細(xì)的考慮清楚！