前言：培養(yǎng)孩子們多動(dòng)手，不僅僅能夠開發(fā)寶寶們的智力，更加重要的還使孩子學(xué)習(xí)了一種技術(shù)，為孩子們的生活添加了更多美麗的色彩，以下就來看看小孩子們剪紙所分的三個(gè)階段吧！

　　我是于潤(rùn)楠小朋友，我在幼兒園已經(jīng)度過了三年的美好時(shí)光，我可喜歡我們的幼兒園啦。我最喜歡幼兒園的剪紙活動(dòng)，當(dāng)我們手拿小剪刀和彩色紙，只一會(huì)兒工夫我們便剪出一幅漂亮的剪紙作品，我們的心里別提有多高興啦！

    剪紙是中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，也是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、手眼協(xié)調(diào)工作的有效途徑，它對(duì)幼兒身心健康發(fā)展的作用是獨(dú)特和多方面的，在開發(fā)孩子的右腦，鍛煉幼兒手部小肌肉精細(xì)動(dòng)作等方面都有相當(dāng)大的作用，通過幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦，促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展，萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐性，特別是讓幼兒從剪紙活動(dòng)的實(shí)踐中敢說、敢想、敢剪，激發(fā)了幼兒的自信心，并能體驗(yàn)到成功的快樂。

教孩子剪紙分三階段

　　1、小班幼兒都是3~4歲的幼兒，這一時(shí)期身體組織結(jié)構(gòu)和器官功能有所加強(qiáng)，骨骼更堅(jiān)硬了些，但骨化過程還未完成，容易變形，神經(jīng)細(xì)胞易疲勞。幼兒身體和手的基本動(dòng)作已經(jīng)比較自由，喜歡撕撕畫畫，進(jìn)入涂鴉期，并且能掌握各種粗動(dòng)作和一些精細(xì)的動(dòng)作。因此家長(zhǎng)可以讓幼兒從練習(xí)撕紙開始，培養(yǎng)幼兒對(duì)整體形象的感知能力。第一步，把一些與幼兒日常生活經(jīng)驗(yàn)中較熟悉的形象，打上孔讓幼兒撕。幼兒邊撕邊講述自己撕的是面條、餅干、皮球等。從撕直線、撕曲線到撕簡(jiǎn)單的圖形，鍛煉了幼兒的小肌肉及手眼協(xié)調(diào)能力。第二步，把需要幼兒剪的物品畫在紙上，不再打孔，讓幼兒沿著輪廓線撕，幼兒對(duì)事物形象的整體感知更強(qiáng)了。如幼兒說：“我撕了一個(gè)圓圓的月亮。”第三步，逐漸過渡到脫離畫線直接撕紙，達(dá)到想撕什么就撕什么的程度。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)引入剪刀的使用，同時(shí)建立使用剪刀的規(guī)則與要求。首先讓幼兒從剪直線開始，然后剪弧線、曲線、齒線，最后再剪成成品的東西，其從易到難的順序是：剪直線面條、頭發(fā)、連體的直線草裙。動(dòng)作逐步精細(xì)化，左右腦的協(xié)調(diào)也得到了鍛煉。

　　2、幼兒進(jìn)入中班時(shí)期，一般在4~5歲階段，家長(zhǎng)可以先在玻璃板上涂上顏色，畫上好看的動(dòng)植物圖案，讓幼兒用竹簽沿線刻畫，刻好后用投影儀投放影像，其效果與剪紙窗花相同。這時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)幼兒離開給好的圖案線條，自己隨意在玻璃板上刻畫，刻好后就給他們投影放映。

　　3、5~6歲幼兒進(jìn)入大班，他們要進(jìn)入學(xué)前的準(zhǔn)備階段，他們的骨骼繼續(xù)骨化，大肌肉已比較發(fā)達(dá)，能靈活、協(xié)調(diào)地掌握基本動(dòng)作，小肌肉發(fā)展迅速。這時(shí)期幼兒剪紙技巧越來越嫻熟，他們需要通過引導(dǎo)、提示，做到舉一反三，觸類旁通。如：在學(xué)“鏤空”剪《圓圓的太陽(yáng)》時(shí)，讓幼兒嘗試剪出笑臉的太陽(yáng)，引導(dǎo)幼兒在太陽(yáng)不同的位置上剪出彎彎的月牙來，表現(xiàn)出太陽(yáng)笑瞇瞇的笑臉；又如：學(xué)習(xí)對(duì)稱剪《花》時(shí)，在先折后畫再剪的過程中一邊引導(dǎo)幼兒沿畫好的線剪，一邊引導(dǎo)幼兒想象創(chuàng)意在花瓣上剪“鏤空”，大的叫“媽媽”小的叫“娃娃”，然后小心翼翼的展開，看看結(jié)果會(huì)怎樣，原來是一朵美麗的花兒，孩子們驚喜極了。在剪紙教學(xué)中，家長(zhǎng)還可以引領(lǐng)幼兒一邊說兒歌一邊學(xué)剪紙，用兒歌指導(dǎo)幼兒怎樣剪紙。 

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：剪紙小游戲在不知不覺中使寶寶們愛上了幼兒園，相信有這樣一種特色板塊的教育一定會(huì)吸引更多小朋友的眼球，也會(huì)消除了孩子們?nèi)雸@前的焦慮，希望更多的幼兒園能夠更多的為孩子們著想，開展更多的有意義教育項(xiàng)目！