前言:寶寶的早教問題一直是父母最關(guān)心的話題,為了讓孩子獲得更多的知識,媽媽不惜一切的代價為孩子報各種興趣班,那么媽媽在為孩子選擇興趣班時,應(yīng)該注意些什么呢?

　　從父母的角度來看，為寶寶選擇興趣班都會有自己的考量。首先，每個父母都希望自己的寶寶將來能出人頭地，認為要較好地掌握一門技藝就得從娃娃抓起，從小就打下扎實的基礎(chǔ)。其次有很多父母認為，目前幼兒園的日常課程對寶寶學(xué)習(xí)的要求降低了，過去寶寶學(xué)習(xí)跳舞會要求掌握一些基本步法，而現(xiàn)在都放低了標準，只要寶寶能伴著音樂跟著跳就行，不強調(diào)步法正確性，所以父母擔(dān)心。第三，如今幼兒園的放學(xué)都早于父母下班，寶寶放學(xué)了而父母還沒回家，這段間隔里，安排誰接送寶寶、如何為寶寶提供安全又有意的活動都成了父母頭疼的問題。與其將子女放任自流，還不如讓寶寶參加興趣班，這樣多少能學(xué)到一點東西，又能讓父母放心。

　　既然父母已為寶寶選擇上興趣班，那么就必須了解寶寶的興趣所在，做到不盲從、不跟風(fēng)，順其自然、循序漸進，尤其要認真思量以下幾個方面的問題：

　　1.遵循快樂至上，別走岔了路

　　父母必需明確的是，讓寶寶參加興趣班是為了開發(fā)潛能，所以在選擇興趣班的時候很重要的一條宗旨便是快樂至上。只有讓寶寶在快樂、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，才能取得預(yù)期的效果。無論是舞蹈班、繪畫班、英語班，還是武術(shù)班、圍棋班、珠心算班，它們是否具有娛樂性、是否有利于提高寶寶的各方面能力，寶寶是否感覺快樂、是否能結(jié)交小伙伴等，這些都是需要考慮的方面。如果興趣班純粹是采用枯燥的題海戰(zhàn)術(shù)來提高寶寶的某項技能，類似社會上的某些奧林匹克數(shù)學(xué)班，那就值得父母思考，千萬別讓寶寶的一些寶貴的潛能過早地夭折了。

　　2.從寶寶的自身條件出發(fā)

　　由于主觀和客觀條件的不同，寶寶在個體素質(zhì)上差異也是很大的，因此，父母選擇在興趣班過程中的又一項原則就是因材施教、因人而異，根據(jù)寶寶的具體情況作具體安排。如果寶寶參加了興趣班之后，確實表現(xiàn)出了比原先更濃厚的興趣，能力也有所提高，并且能樂在其中，那么父母大可放手讓寶寶繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢竟寶寶年紀還小，可塑性還很大，通過學(xué)習(xí)能逐步進入佳境。相反，寶寶參加興趣班之后，如果對學(xué)習(xí)的內(nèi)容感覺到有壓力、無法跟上，這時，父母就要警惕，應(yīng)及時修正他的學(xué)習(xí)方向。倘若繼續(xù)逼迫寶寶學(xué)習(xí)，則會起到反作用，使得寶寶產(chǎn)生負面情緒。

　　3.了解培訓(xùn)班的師資條件

　　在為孩子選擇興趣班的過程中，對興趣班的師資水平如何，也是家長必須考察了解的一個重要方面。面對當前興趣班師資的良莠不齊現(xiàn)狀，父母尤其要看看這個班的老師是否定期參加專業(yè)培訓(xùn)，是否具有專業(yè)資格，課程設(shè)置的教育理念是否符合寶寶的興趣發(fā)展等等。例如現(xiàn)在有些英語興趣班，家長只知道看是否有外籍教師任教外，就沒有其他關(guān)心的方面了，其實，寶寶身處的環(huán)境有沒有學(xué)習(xí)英語的氛圍，也是一條考察標準。

　　4.讓寶寶有更多的展示機會

　　寶寶往往都樂于展示自己已經(jīng)學(xué)會的知識或已經(jīng)掌握的技能，父母要懂得把握時機，適時地讓寶寶有表現(xiàn)的機會。例如，幼兒園常常舉辦的各種藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)或者主題學(xué)習(xí)活動，父母可以把寶寶每一次的表演都記錄下來；平時或者特殊的日子也可以鼓勵寶寶給父母和親朋友人表演一段。這樣的話，既能把興趣班的學(xué)習(xí)和日常生活聯(lián)系起來，又能激發(fā)了寶寶的學(xué)習(xí)興趣，何樂不為呢？

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):為孩子選擇興趣班不是一件容易的事,最主要的是要看孩子的態(tài)度,只有寶寶愿意了,報了才有意義,也更能提高寶寶單方面的技能!