前言:對(duì)于任何一件新鮮的事情,時(shí)間久了,也就失去了興趣,游戲也是一樣,長期玩孩子也會(huì)沒有激情了,但是老師如果能適當(dāng)?shù)淖儞Q一下規(guī)則,說不定效果就不一樣了噢,下面就來看個(gè)實(shí)例吧!

    上課鈴聲響了，我像往常一樣走到孩子們中間。

　 “今天這節(jié)體育課，我們首先做個(gè)游戲。”我像往常一樣，開始了自己的課程。“好�。∈裁从螒虬。俊焙⒆觽兒芑钴S，一個(gè)個(gè)躍躍欲試�！拔覀兺鎴�(bào)數(shù)成團(tuán)，大家圍著我跑圈，我喊‘2’，就兩個(gè)兩個(gè)相抱，我喊‘3’，就三個(gè)三個(gè)相抱……”我說�！鞍�！又玩!”孩子們?nèi)轮�，全然沒有了剛才的精神勁了，“老師，你讓我們自由活動(dòng)吧，那沒意思。”

　　面對(duì)這突如其來的情況，我有些措手不及，一時(shí)無語。確實(shí)，孩子們很久就前會(huì)這個(gè)游戲了，已經(jīng)沒有多大的積極性了。

　　“怎么辦呢？能不能改變一下這個(gè)游戲，提高他們的積極性呢？”我想�？吹剿麄�?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一堆地議論著，我忽然有了想法，“我今天的游戲名字雖然還叫報(bào)數(shù)成團(tuán)，但這次我們不是數(shù)字了，我會(huì)提要求，你們按要求去尋找自己的同伴，我們先試一次，怎么樣？”

　　隊(duì)伍里頓時(shí)炸了鍋，孩子們顯然很有積極性。游戲很快就開始了：“同學(xué)們現(xiàn)在快速找到你的同桌，兩個(gè)人一組。”我大聲喊道。就聽見隊(duì)伍里孩子們的聲音交織，“×××你在哪兒��？過來啊，我在這兒了……”很快，孩子們就站好了，這時(shí)我又說：“現(xiàn)在和你穿同樣顏色衣服的人站在一起，開始！”孩子們又開始忙碌起來，其間夾雜著歡笑聲�！昂妥约和�名的人站在一起！”“和自己同月生日的人站在一起！”……我不斷發(fā)出要求，孩子們快速反應(yīng)著，手忙腳亂地跑著，找到同伴的人快樂地拍著手，擁抱在一起，沒有找到的人則四處打轉(zhuǎn)，一臉焦急……

　　這一個(gè)臨時(shí)的小小變化給課堂帶來了意想不到的效果，這是我沒有想到的，看來體育課也能上出樂趣來，老師要善于對(duì)老游戲進(jìn)行提煉和革新，保留精華，融入新的情景和內(nèi)容，才能保證游戲起到的調(diào)節(jié)身心，增進(jìn)樂趣的目的。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):有的時(shí)候一個(gè)小的改變就很可可能得到意料之外的收獲,其實(shí)老師也可以讓孩子們自己來創(chuàng)造游戲規(guī)則,這樣不僅激發(fā)了孩子的興趣,還能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力呢!