前言:父母講孩子送入幼兒園以后,不可以就什么都不管了,更不可以因為其工作忙來推卸責(zé)任,要知道孩子進(jìn)幼兒園,父母應(yīng)該與老師及時的進(jìn)行溝通以了解孩子在學(xué)校的情況,對于孩子所表現(xiàn)的一些問題,可是及時的解決,畢竟在學(xué)校里最了解孩子的只有老師,那么家長應(yīng)該怎么恰當(dāng)?shù)呐c老師相溝通呢?以下專家為我們提出幾條建議:

　　問題一：

　　沒時間和老師溝通

　　建議：聯(lián)系不在次數(shù)多，如果父母工作太忙，沒時間和老師交流，可以通過短信和電話，簡單向老師說明家里的情況，請老師配合。

　　問題二：

　　缺乏和老師交流的經(jīng)驗

　　建議：如果不習(xí)慣直接面談，可以給老師發(fā)短信，熟悉之后再決定交流的方式(電話或面談)、時間，如果覺得孩子沒什么問題，也可以向老師說明，等到家長會上再交流，讓老師知道你對孩子的關(guān)心。

　　問題三：

　　交流僅限于家長會

　　建議：有的家長平時不怎么和老師聯(lián)系，只在家長會上與老師聊一聊，但這個時候老師和每位家長交流的時間有限，效果也不會太好。時間允許的話，隔一兩個月和老師見面或打電話聊一聊，不要等到孩子有問題，才和老師交流。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):對于孩子的教育我們不可忽視,有時候孩子的表現(xiàn)往往在學(xué)校一個樣子,在家又是另外的一種樣子,如果對孩子了解不全面,不及時的發(fā)現(xiàn),長期以往就很容易造成孩子的雙重人格,對于孩子的成長是極其不利的,所以父母做好與老師之間的溝通是很不必要的事情!