引言：親子教育已經(jīng)蔓延在整個(gè)城市，親子成為了如今家庭教育的一種新的嘗試。從素質(zhì)教育到親子教學(xué)，幼兒園也隨著社會(huì)的發(fā)展不斷的提升自己。

寶寶為什么怕黑？

　　說(shuō)到這個(gè)怕黑的問題，估計(jì)也為很多家長(zhǎng)所頭疼。那么，寶寶為什么這么小就會(huì)這樣？經(jīng)分析主要有兩種可能。

生理問題：根據(jù)專家的解釋，有的寶寶怕黑是因?yàn)樾∧X發(fā)育不良所造成的，一旦進(jìn)入黑屋子就會(huì)失去平衡。因此，如果寶寶特別怕黑，家長(zhǎng)應(yīng)帶寶寶到醫(yī)院檢查。只要是生理原因造成的，就可以通過醫(yī)學(xué)進(jìn)行干預(yù)。

心理問題：這里所說(shuō)的心理問題，就是在平時(shí)的外部環(huán)境中，成人在不經(jīng)意中給寶寶造成的怕黑恐懼。

　　比如說(shuō)有的家長(zhǎng)看電視時(shí)只顧自己一時(shí)的痛快，居室內(nèi)不是刀槍棍棒聲就是驚險(xiǎn)發(fā)出的尖叫聲，有時(shí)驚險(xiǎn)的武打畫面還呈現(xiàn)在寶寶的面前；或者大人在講故事時(shí)沒有仔細(xì)選擇，出現(xiàn)了有關(guān)“黑”的可怕的事情；也有些家長(zhǎng)為了以示懲罰，把寶寶關(guān)在黑屋子里來(lái)恐嚇寶寶，這樣寶寶自然對(duì)又黑又靜的屋子產(chǎn)生了恐懼心理。

一個(gè)人在一定的環(huán)境中所受的熏陶，總會(huì)隨著時(shí)間的推移而有所變化。

什么樣的環(huán)境就會(huì)造就出什么樣的人來(lái)，對(duì)寶寶的培養(yǎng)和鍛煉也是一樣，建議家長(zhǎng)朋友試一試下面的辦法。

　　1、黑屋子里的快樂故事

　　寶寶都特別喜歡聽故事，家長(zhǎng)可充分利用這個(gè)特點(diǎn)，在黑屋子里講一些美好快樂的、具有引導(dǎo)意義的故事。

　　如“在冬天的一個(gè)夜晚，天空中突然下起了小雪，一片片雪花天使穿著白色的紗裙，從高高的空中飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，樹枝上、房子上、地上都鋪滿了晶瑩透亮的小雪花。這時(shí)，一位圣誕老人不怕天黑，坐著雪橇從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，給小朋友們送來(lái)了一件件可愛的禮物。這時(shí)候小朋友們正在黑夜里熟睡著、做著香香的夢(mèng)，第二天醒來(lái)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了枕邊的這份禮物，真是高興極了……”

　　通過故事讓寶寶知道，黑屋子里也有好聽的故事和美麗的傳說(shuō)，讓寶寶對(duì)黑屋子有新的感受和認(rèn)識(shí)，逐漸不再懼怕。

　　2、黑屋子里的奇妙問題

　　天黑的時(shí)候，一家三口不妨在黑屋子里討論一些奇妙的問題。

　　比如透過黑屋子的窗戶可以看到天上的星星，星星為什么會(huì)眨眼睛呀？為什么天上的月亮有時(shí)像餅干，有時(shí)又像香蕉呢？為什么天有時(shí)黑有時(shí)亮？其實(shí)寶寶還會(huì)提出很多奇妙的問題，家長(zhǎng)可以趁機(jī)把這些自然現(xiàn)象解釋給寶寶聽，記得要用寶寶能夠理解的語(yǔ)言來(lái)講述哦。這樣一方面增進(jìn)了寶寶和父母之間的感情，另一方面也加強(qiáng)了寶寶對(duì)科學(xué)探索和研究的興趣。再就是通過觀察、討論，使寶寶對(duì)黑暗有了更正確的理解和認(rèn)識(shí)，從而淡化了寶寶對(duì)黑暗的恐懼心理。

　　3、逐步適應(yīng)黑屋子

　　寶寶怕黑是在長(zhǎng)期消極經(jīng)驗(yàn)的積攢中逐步形成的，要消除這種心理也要一步一步慢慢來(lái)，最典型的難題就是晚上寶寶不肯一個(gè)人睡覺。在剛開始讓寶寶獨(dú)睡時(shí)，家長(zhǎng)可以先坐在床邊陪寶寶說(shuō)說(shuō)話，可以講一個(gè)美好的、快樂的小故事，也可以播放一小段搖籃曲等，然后把燈光調(diào)到比較合適的亮度并逐漸變暗�？傊�，要讓寶寶有一個(gè)逐步適應(yīng)黑屋子的過程。如果總是批評(píng)、訓(xùn)斥、懲罰，那么寶寶怕黑的情況只會(huì)越來(lái)越糟。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：小時(shí)候在村里有很多傳說(shuō)，鬼神當(dāng)然也是爸爸媽媽嚇唬我們聽話的必殺技，但是隨著慢慢長(zhǎng)大了，我們都樂意在黑的大街小巷瘋跑，早忘記了什么鬼神，尤其是在夜晚，叛逆的我們更是不相信這東西的存在。