小羅很內(nèi)向，在幼兒園總是小心的和小伙伴們說(shuō)話、玩耍，從來(lái)沒有大鬧過(guò)，從來(lái)沒有大的激動(dòng)過(guò)，孩子是聽話，還是有什么心理疾病呢？還是這就是新時(shí)代Diy的“個(gè)性寶寶”？

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編講述內(nèi)向?qū)殞毠适拢?/P>

兩歲半的兒子太內(nèi)向了，經(jīng)常讓媽媽發(fā)愁甚至頭疼。

小羅不愛和爸爸媽媽說(shuō)話，在公開場(chǎng)合或來(lái)客人時(shí)從來(lái)不愛叫人，不愛和小朋友一起玩；做事磨蹭，對(duì)不會(huì)干的事有意逃避，刷牙、穿衣服都特別慢；膽小，缺乏爭(zhēng)強(qiáng)好勝的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不會(huì)主動(dòng)融入新環(huán)境，而且自尊心較強(qiáng)，一旦犯錯(cuò)挨被批評(píng)就大哭。

媽媽還提到，小羅搭積木很專心，兩小時(shí)都不受干擾；寶寶老實(shí)，不與別人爭(zhēng)搶，玩具即使喜歡也只是看著；另外，雖然寶寶不愛和小朋友在一起玩，寶寶入園，但如果一定要在一起的話，寶寶會(huì)很合群，和誰(shuí)都能玩，相處從不出“事故”。

內(nèi)向的Diy的“個(gè)性寶寶”如何解決：

1、和幼兒園老師經(jīng)常聯(lián)系，希望老師常講些合群、有禮貌的兒童人人喜歡的故事，對(duì)他會(huì)有好處。
2、有時(shí)可以和他一同看有性格開朗主人翁的圖畫故事書，在不經(jīng)意的情況下讓他學(xué)習(xí)活潑的性格。
3、他已經(jīng)四歲了，可以與他講和小朋友玩的道理了。多說(shuō)，有好處，但如果短時(shí)間內(nèi)效果不大，也不要批評(píng)和責(zé)怪，性格一旦養(yǎng)成，改變比較困難，批評(píng)和責(zé)怪會(huì)使他更退縮。
4、在假日，可以帶他到親友家去串門，和親友的孩子一塊玩，你也參加，他也許會(huì)愿意，次數(shù)多了，也會(huì)改變不合群的性格。
5、和成人打照呼，叫聲“老師好”是有禮貌的表示，但如果孩子不這樣做，并不是很嚴(yán)重的事。我有兩個(gè)同事的孩子，五六歲以前從不和人打招呼，也不是什么大錯(cuò)誤。這些孩子再大一點(diǎn)會(huì)好一些。不要以為孩子不叫人，自己沒面子，是否可以放松些，不強(qiáng)迫他這樣做？有時(shí)你一定要他叫人，他就是不叫，反而會(huì)使自己很尷尬。