勇敢的寶寶自己睡

　　由成人陪伴午睡的寶寶，會(huì)覺得幼兒園的午休時(shí)間很難熬。提前培育寶寶自己睡，能幫孩子“闖”過這一關(guān)。

　　【獨(dú)處從2分鐘開始】

　　無論是白天還是晚上，都盡量讓寶寶自己睡。開始，寶寶很不情愿單獨(dú)躺在自己的小床上，媽媽不妨采取循序漸進(jìn)的方式，比如說：“你靜靜地躺著，過2分鐘我就回來。”2分鐘后準(zhǔn)時(shí)回到寶寶身邊，然后再對他說你3分鐘后回來，反復(fù)幾次，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)延長。當(dāng)你不在的時(shí)候，留下音樂或故事給他聽，在輕松的心態(tài)下，孩子容易入睡。

　　【我們就在你身邊】

借助講故事、做游戲的方式使孩子明白，爸爸媽媽、奶奶姥姥讓他自己睡的目的是讓他很快成為一個(gè)能干的“棒寶寶”；同時(shí)告訴寶寶：“我們或者老師就在隔壁，你睡著的時(shí)會(huì)來看你。在你需要的時(shí)候，會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前�！边@樣，孩子就有安全感了。

自己動(dòng)手“豐衣足食”

　　會(huì)吃、會(huì)喝、會(huì)穿，這是幼兒園寶寶必備的生活能力。

　　【拒絕“飯來張口”】

　　吃飯前，給寶寶穿上罩衣、戴上圍嘴，武裝到位；在周圍的地上鋪好報(bào)紙、告訴他：“從今天開始，寶寶要自己吃飯了�！睘榱宋�引寶寶，不妨準(zhǔn)備一個(gè)形狀好看的餐盤，如樹葉形的、草莓形的。將五顏六色的飯菜放入餐盤，再給寶貝做個(gè)拿勺子吃飯的示范，剩下的事情就交給寶寶自己完成吧。等孩子吃飽了，再清理“戰(zhàn)場”。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，寶寶就能獨(dú)立吃飯了。

　　【用杯子喝水】

　　準(zhǔn)備一個(gè)訓(xùn)練杯，就是有兩個(gè)手柄、杯蓋上有個(gè)突起的小嘴兒、嘴兒內(nèi)有小洞的那種。寶寶雙手握杯，將杯子舉到嘴邊用力吸，或直接往嘴里倒。一段時(shí)間后，取下杯蓋直接喝。開始時(shí)杯里的奶或水不要太多，以少半杯為宜。熟練掌握了這個(gè)技能，寶寶下一步的任務(wù)就是學(xué)著從飲水機(jī)上接水喝了。當(dāng)然，這時(shí)只讓他接涼水。

　　【穿、脫褲子與系扣子】

　　在幼兒園，老師不可能挨個(gè)跟著寶寶上廁所，所以必須學(xué)會(huì)自理。每天上床前由寶寶自己脫衣服，傳授要領(lǐng)：手放在腰部，用力往下推；學(xué)會(huì)了脫再學(xué)穿：兩腳伸進(jìn)相應(yīng)的褲腿，兩手用力提褲腰。褲子最好是松緊帶的，學(xué)起來容易些。

　　在游戲中學(xué)系扣子能引起寶寶的興趣，比如給娃娃、小熊等穿上衣服，將扣子伸進(jìn)對應(yīng)的扣眼中。這比單純學(xué)習(xí)穿衣服有意思多了，效果還好。

培養(yǎng)孩子的自理與獨(dú)立能力有幾大好處：

　　幫助孩子動(dòng)作技能更協(xié)調(diào)。吃飯、穿衣，洗臉、整理玩具，實(shí)際上都是孩子探索世界的一部分。讓孩子動(dòng)手做這些事，能增進(jìn)肌肉發(fā)展和動(dòng)作協(xié)調(diào)，也能提高孩子題解決的能力。

　　養(yǎng)成孩子負(fù)責(zé)、獨(dú)立的態(tài)度。2-3歲是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的關(guān)鍵期，在這一時(shí)期用正確的方法引導(dǎo)孩子自己的事情自己做，伴隨而來的是自信與成就感。孩子有了自信，學(xué)習(xí)愿望就會(huì)較強(qiáng)，效果也會(huì)更好；同時(shí)，還能從小培養(yǎng)起孩子對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度和獨(dú)立處理問題的能力，并盡快適應(yīng)幼兒園生活。

　　2歲寶寶的聽說能力有了一定的發(fā)展，基本上能明白大人的話了；四肢活動(dòng)、手的抓握及小手指的配合能力也比較強(qiáng)了，手眼已經(jīng)能夠互相協(xié)調(diào)起來，具備了獨(dú)立做事的能力；而且，這時(shí)孩子進(jìn)入第一反抗期，從主觀上愿意嘗試，很喜歡說不，以拒絕父母的幫助，父母何不順?biāo)�推舟？如果能有意識地放手讓孩子自己去做，逐漸探索與練習(xí)，寶寶到幼兒園后就不為難、媽媽也不用愁了。

　　把某些事劃入寶寶的責(zé)任范圍，應(yīng)遵循一個(gè)原則：那就是在他有能力學(xué)習(xí)做某一件事時(shí)，教他如何操作——