孩子的生活能力

　　一年級(jí)小學(xué)生，“識(shí)很多字，卻找不到廁所”家長(zhǎng)知道嗎？幼兒階段孩子生活能力的培養(yǎng)比知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要。

　　實(shí)例

　　濕衣服穿了一天

　　嘟嘟上一年級(jí)了，因?yàn)榍岸螘r(shí)間下雨，學(xué)校操場(chǎng)上積了很多泥水，嘟嘟不小心摔了一跤，衣服褲子全打濕了，他不知道向老師或家長(zhǎng)尋求幫助，穿了一天濕衣服，結(jié)果感冒了。

　　能力缺失：自我服務(wù)。

　　提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)要讓孩子懂得玩耍、運(yùn)動(dòng)前要在背上墊塊小毛巾，之后要擦汗，并根據(jù)天氣冷暖變化增減衣服。

　　吃不飽飯

　　學(xué)校給小學(xué)生準(zhǔn)備的飯菜是照顧一到六年級(jí)學(xué)生的，許多菜里會(huì)放辣椒等調(diào)料。悅悅上小學(xué)后總是吃不飽，她怕吃辣的菜，吃飯速度又慢，還沒吃完飯，生活老師已經(jīng)開始收拾碗筷了。

　　能力缺失：自我服務(wù)。

　　提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子形成正確的就餐習(xí)慣，不要嫌他吃得慢就追著喂。

　　廁所在哪里

　　小學(xué)教室里沒廁所，一個(gè)校園只有一個(gè)很大的公共廁所，而且分為男廁所、女廁所。萌萌剛上小學(xué)時(shí)，常常找不到廁所，有時(shí)著急地哭起來，有時(shí)來不及了還尿在褲子上，有時(shí)找到了卻進(jìn)了女廁所，或發(fā)現(xiàn)沒有帶紙巾……

　　能力缺失：自我服務(wù)。

　　提醒家長(zhǎng)：幼兒園每個(gè)班都有男女小朋友公用的廁所，老師還準(zhǔn)備了紙巾讓孩子隨意拿取，這是幼兒園與小學(xué)的巨大差別。在公共場(chǎng)合，家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子區(qū)分男女廁所，帶紙巾等。

　　上課了卻要去尿尿

　　彬彬進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，但他卻總是忘記課間10分鐘應(yīng)該先上廁所。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，他才慌慌張張跑去上廁所，影響任課老師的正常上課。

　　能力缺失：規(guī)則意識(shí)。

　　提醒家長(zhǎng)：幼兒園里孩子隨時(shí)可上廁所，而到小學(xué)后，則只能在課間10分鐘去上(特殊情況除外)。家長(zhǎng)要讓孩子懂得合理安排課間10分鐘：先上廁所，然后準(zhǔn)備下節(jié)課需要的東西，最后才是玩。