前言：當(dāng)孩子一天一天長大了，也變的越來越有自己的小主意了，對于家長的號令，孩子一貫的行就是小嘴巴一撅根本就不去理會家長的意向。面對這樣的情形家長應(yīng)該怎樣處理呢，讓我們來具體的了解一下。

一般來說，頂嘴現(xiàn)象的發(fā)生有如下幾種情況：

　溺愛的結(jié)果：被溺愛的孩子對長輩有恃無恐，語言上產(chǎn)生頂撞就不足為怪了�！�

　缺乏足夠的交流：孩子覺得父母是在干涉自己，就會頂嘴發(fā)表自己的意見。

　沒顧及孩子感受：比如孩子正玩得興頭上，你卻讓他立即去睡覺。

　反面榜樣力量：如果父母經(jīng)常和家庭其他成員頂嘴，孩子就會潛移默化并加以運(yùn)用。

　孩子頂嘴的3大原因

發(fā)現(xiàn)自我能力

　　再者來說，1～3歲這個(gè)年齡段的孩子正處在心智高速成長的時(shí)候，他們慢慢會發(fā)現(xiàn)自己有能力做一些事，也不再需要大人幫忙。他們想自己去嘗試和掌控。特別是2歲左右的小孩，自己想當(dāng)家做主的愿望特別強(qiáng)烈。因?yàn)樵诖竽X髓鞘化的過程中，獨(dú)立就是這個(gè)階段發(fā)展的主軸，他們喜歡自己掌控事物的感覺，似乎一點(diǎn)都聽不進(jìn)大人的話。　

　不滿大人敷衍

　　許多家長都會因?yàn)槊τ谏磉叺氖虑�，常跟孩子說：“等一下哦！媽媽正在忙！你乖乖在旁邊玩一會兒！”甚至只是“嗯嗯”的敷衍回應(yīng)。在得不到大人重視的情況下，孩子多少都會感到有些失落。尤其是在不斷經(jīng)歷敷衍之后，孩子當(dāng)然難免會哭鬧不休，甚至出現(xiàn)肢體動(dòng)作以表達(dá)不滿。　

　　　無法充分表達(dá)

　　小孩跟大人一樣，都會有自己的意見，而1～3歲的孩子正處于學(xué)說話的階段，所以語言能力不足，還不能清晰具體地表達(dá)自己的想法。一旦小孩與大人的意見不同時(shí)，就會產(chǎn)生頂嘴的狀況。隨著孩子的語言能力日益增強(qiáng)，發(fā)生頂嘴、反抗的情況自然就會下降。

　　解決頂嘴的4大妙招

　適度給予權(quán)力·尊重孩子

　　適度讓孩子有一些小小的權(quán)力，讓他自己做決定，讓孩子有受尊重的感覺。但家長必須確認(rèn)事情的重要性，因?yàn)橛行┦虑檫�不能讓孩子自行決定。他在掌控事物的同時(shí)也能得到安全感，有助于減輕他的抵觸情緒。不過家長也應(yīng)該讓孩子知道，做任何決定之前都要經(jīng)過仔細(xì)的考慮和認(rèn)真的評估，并且要懂得承擔(dān)后果。　幼兒教育

　　培養(yǎng)語言能力·刺激思考

　　語言能力再出現(xiàn)其他的發(fā)展障礙，那么肢體上的動(dòng)作就會更多一些。同時(shí)隨著負(fù)面情緒的日益增大，孩子生氣的時(shí)間也會越來越久。因此，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有激烈的肢體動(dòng)作時(shí)，不要只是單純的責(zé)備或懲罰，而應(yīng)該首先增強(qiáng)他的語言能力，讓孩子練習(xí)用語言表達(dá)自己的情緒、感覺和想法。這樣不但能減少孩子肢體動(dòng)作的發(fā)生，無形中也刺激了孩子的思考能力與語言表達(dá)能力。親子教育

　　鼓勵(lì)孩子涂鴉·穩(wěn)定情緒

　　多涂鴉的好處在于能幫助孩子緩解情緒，所以應(yīng)該大力提倡。除了可以促進(jìn)親子感情之外，也可以訓(xùn)練孩子的認(rèn)知能力。通過涂鴉的內(nèi)容做一些互動(dòng)討論，還可以幫助孩子及早熟悉更多的詞匯和句子，增強(qiáng)語言表達(dá)的能力。親子教育

　　化好奇為學(xué)習(xí)·適時(shí)引導(dǎo)

　　正如前面所說，大人的應(yīng)對方式不佳也是孩子反抗的一個(gè)重要原因。當(dāng)然，孩子的小手很有力量，喜歡東摸摸西摸摸，看到什么東西都不想放過，這確實(shí)很讓家長感到擔(dān)心。因?yàn)?～3歲孩子的認(rèn)知能力還不夠，無法了解什么是危險(xiǎn)，也不知道什么東西不應(yīng)該碰。寶寶親子

1～3的孩子主要依靠經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，由于充滿好奇心，所以他總希望通過各種嘗試來滿足成長的需要，此時(shí)大人的適時(shí)引導(dǎo)就顯得尤其重要。在阻止孩子之前，不妨先想想是否還有其他更合適的方式，可以讓孩子有正面的學(xué)習(xí)機(jī)會。寶寶教育

　　　中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：要用心營造一個(gè)親子互動(dòng)交流的良好環(huán)境，相信這是幾乎所有家長在孩子成長中必經(jīng)的過程。其實(shí)，這是孩子比較正常的成長表現(xiàn)，起碼他是在證明給你看，他開始有了獨(dú)立意識，對事物有了自己的見解。