前言：寶寶從一歲多就開(kāi)始說(shuō)一些短的詞語(yǔ)了，這是他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)速度是驚人的，父母應(yīng)該給他們創(chuàng)作良好的語(yǔ)言環(huán)境。在開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話的一段時(shí)間孩子吐字不清是有可能的，但是如果在4、5還是如此的話，家長(zhǎng)應(yīng)該帶孩子去醫(yī)院接受專業(yè)的治療糾正發(fā)音。

　　對(duì)部分人而言，小時(shí)候發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)大了自然就能說(shuō)清楚了，但為保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是建議盡早就診口腔黏膜科。因?yàn)閷?dǎo)致孩子發(fā)音不清楚，主要有器質(zhì)性和功能性兩類原因，前者是指唇腭裂、腭隱裂、舌系帶過(guò)短等疾病，應(yīng)盡早就醫(yī)，及時(shí)確定治療方案，必要時(shí)進(jìn)行手術(shù)治療；后者則是指由不良發(fā)音習(xí)慣引起的語(yǔ)言障礙，即發(fā)音位置或發(fā)音方式錯(cuò)誤等�！耙呀�(jīng)排除器質(zhì)性病變的兒童，考慮其接受能力，一般建議4歲左右來(lái)醫(yī)院糾正治療�！币�?yàn)榇藭r(shí)，多數(shù)孩子已上幼兒園，開(kāi)始了集體生活，如果發(fā)音不清，可能會(huì)遭到小伙伴的嘲笑甚至孤立，不利于孩子身心成長(zhǎng)。當(dāng)天，有位從天津薊縣來(lái)的8歲小男孩，就因說(shuō)話不清，孩子們不愿意跟他玩，他父母意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，才帶他來(lái)就診。

　　語(yǔ)音糾正的個(gè)體針對(duì)性、科學(xué)性都很強(qiáng)。一方面，只有在科學(xué)的綜合評(píng)估后，我們才能知道孩子具體存在哪些發(fā)音問(wèn)題，有些家長(zhǎng)粗聽(tīng)上去，似乎只有兩三個(gè)音說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)，但我們一測(cè)試便發(fā)現(xiàn)其實(shí)可能是十幾二十個(gè)音；另一方面，每個(gè)孩子的發(fā)音習(xí)慣、存在的錯(cuò)誤不盡相同，很難統(tǒng)一方法。如果方法不對(duì)，孩子一直在重復(fù)錯(cuò)誤的發(fā)音，只會(huì)固化錯(cuò)誤，加大糾正難度。不過(guò)，語(yǔ)音糾正確實(shí)需要家長(zhǎng)配合，在三四十分鐘的糾正課程結(jié)束后，家長(zhǎng)必須按照課堂上老師的教法督促孩子練習(xí)，否則影響效果。

　　一是說(shuō)話晚。一般來(lái)說(shuō)，嬰幼兒在1歲至1歲半之間開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，從最簡(jiǎn)單的“爸爸”、“媽媽”開(kāi)始。如果1歲半仍不會(huì)叫爸媽，建議及時(shí)帶孩子去醫(yī)院就診。盡管說(shuō)話早晚與遺傳等因素有一定關(guān)系，但口腔疾病、自閉癥、腦癱等也可能導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。如果是疾病造成的，就應(yīng)及時(shí)治療，以免貽誤病情。二是口吃�？诔砸话惆l(fā)生在3歲以上的兒童，它是一種多因素疾病，與身體疾病、心理、環(huán)境等因素都相關(guān)。發(fā)現(xiàn)孩子有口吃問(wèn)題時(shí)，也應(yīng)先帶孩子到口腔科就診，看看是否與口腔結(jié)構(gòu)發(fā)育不好等相關(guān)疾病有關(guān)；如果沒(méi)有，則建議帶孩子去心理科及其他科室就診。
　　
中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：文章中介紹了家長(zhǎng)在糾正孩子發(fā)音的時(shí)不能自主的在家中進(jìn)行，但是可以對(duì)治療過(guò)程進(jìn)行輔助。這就要求家長(zhǎng)在家中的時(shí)候要對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和糾正的過(guò)程中家長(zhǎng)一定不能表現(xiàn)出急躁的情緒，這會(huì)影響到孩子的治療效果。