俗話說，1歲看小，3歲看老，三歲內(nèi)的寶寶，無論是體制還是智力的成長發(fā)育，都尤為關(guān)鍵。那么在各個階段，都應(yīng)該有哪些發(fā)育特征呢？下面就為大家介紹一下。

1～3歲時寶寶生長發(fā)育的黃金時期，這個時候的寶寶充滿精力，他們對周圍很多事物充滿了好奇心和學(xué)習(xí)心。這個時候，爸爸媽媽一定要對寶寶加強引導(dǎo)和教育，讓孩子贏在起跑線上。

1歲～1歲半

寶寶會獨立行走了：剛學(xué)會走路的寶寶，已經(jīng)可以讓你牽著他的小手慢慢行走，但當他想要快點達到目標物時，寶寶還是習(xí)慣以手腳并用的爬行方式，此時不需要太急躁，千萬不可以在他學(xué)習(xí)走路的過程中給予嚴格的聲調(diào)和無情的喝斥。 寶寶會坐在馬桶便便了：開始訓(xùn)練寶寶告知上大號的訊息，對寶寶而言，控制大號較容易辦到，因大號比小號更可在排泄前獲得短暫的控制，而父母也容易從他的表情讀出他想要排便的訊息，這時應(yīng)及時教導(dǎo)他坐在小馬桶上正確排便，多告知幾次，當寶寶想便便時，就會自動坐在小馬桶上了。

1歲半～2歲

喜歡冒險的探險家：這個階段的寶寶特別喜歡冒險，可能會愛上高速搖擺的蕩秋千和溜滑梯所帶來的加速度快感，整天似乎有用不完的精力。 寶寶這時候的記憶功能主要以圖像為主，父母可以在日常生活中以可愛的圖片教育他認識動物、數(shù)字123、英文字母ABC以及注音符號。

2歲～2歲半

喜歡問“為什么”的年紀：開始對生活產(chǎn)生一連串的“為什么?”，此時是教育寶寶守規(guī)則和培養(yǎng)好習(xí)慣的最佳時機，同時告訴他不可以隨便給陌生人開門或是與陌生人講話。當他提出為什么的時候，就是給予正確常識與知識的好機會，父母應(yīng)該耐著性子與寶寶溝通。 任性與耍脾氣的個性：寶寶開始出現(xiàn)拗脾氣。且出外游玩的時候，可能會表現(xiàn)出要抱抱不肯走路的態(tài)度，此時不妨與家中有同年齡小朋友的親友結(jié)伴，這樣可以刺激寶寶自己走路，以達到健身和運動之目的。

2歲半～3歲

充滿自主性的小大人：想要參與家事，極力地想要表現(xiàn)自己是家中重要的一份子，家長可以將輕松的家事給寶寶做，趁此夸獎他做得好，以建立他的信心。而此時期的寶寶特別難纏，因為他的大腦已經(jīng)慢慢有了自主性，懂得如何表達“要或不要”，對于和大人間的互動有了更明確的模式，正式的進入了所謂“小大人”的階段。

　　體格發(fā)育標準

衡量幼兒期（1～3歲）體格發(fā)育的好壞，一般有以下幾個指標：

（1）體格發(fā)育：幼兒期體重的增加較嬰兒期逐漸減慢。1～2歲全年約增加3公斤。2歲以后每年約增加2公斤。2歲以后至12歲兒童的體重可用公式估測：體重=（年齡×2）+8（公斤）。身高1～2歲全年約增加10厘米，2歲以后身高可用公式估算：身高=（年齡×5）+80（厘米）。

（2） 頭圍、胸圍的指標：頭圍第2年與第3年共增加約3厘米，3歲時頭圍約49厘米。

（3） 胸圍：1歲半與2歲時約與頭圍相等，以后逐漸超過頭圍。其超過的差數(shù)約等于兒童的實足年齡數(shù)。

（4） 牙齒：一般2歲～2歲半乳牙全部長出，共20枚。