前言：其實對于體罰這個問題已經(jīng)是老生常談了，國家早就立法保護孩子的人身權利，但是各地的體罰學生的事件卻還是頻頻曝出。老師有的時候為了讓調(diào)皮的孩子老實聽話可能會使用武力，這也對其他的孩子起到了震懾的作用。但是這種做法卻是不對的，尤其對待幼兒園的寶寶老師要付出更多耐心和愛。

　　長春市民王先生家住汽車區(qū)，兒子今年5歲，在自家附近的一所幼兒園入園已有一年。他說，3月27日孩子被接回來后，發(fā)現(xiàn)左手拇指有傷口，指甲也有些翻開。詢問孩子，孩子說，當天中午入睡前被老師打了。

　　王先生說，第二天家人前往幼兒園詢問，對方是一名女老師，已在這家幼兒園工作了幾年。這位老師答復說，當天中午快要午睡前，男童和其他孩子打鬧，手指不小心受傷了。王先生說，家人隨后又找到幼兒園園長。雙方一同查看了當時的監(jiān)控錄像。

　　“從監(jiān)控過程來看，當時孩子即將午睡，確實在和另外一個孩子打鬧，隨后，老師走過來拿著尺一樣的東西，朝孩子打了一下。孩子迅速查看自己的手，老師又趕來看孩子的手，就開始拿紗布來給孩子包扎�！蓖跸壬�說，看到監(jiān)控后，園長表示將會給予賠償，曾承諾男童可免費入園至上小學，雙方達成一致。但孩子對于再次返回這家幼兒園心有恐懼，家屬又表示希望退學，與幼兒園協(xié)調(diào)多次，未就賠償達成一致。王先生向記者提供了事發(fā)后與幼兒園交涉的錄音。錄音中，幼兒園園長說，當時只是想用尺嚇唬下孩子，結果孩子害怕伸手擋，所以受傷。

　　對于當事老師，幼兒園表示將會給予處理。目前，王先生已報案，派出所民警已與園長取得聯(lián)系，雙方今日將見面協(xié)調(diào)解決此事。
　　
中國幼兒園小編總結：孩子太小調(diào)皮一些是難免的，應該給與一定的包容，有的時候可以批評一下孩子并告訴她這樣做為什么會被批評，可以與家長進行溝通讓家長配合教育，孩子再犯同樣的錯誤的幾率就小一些。其實我們有許多的方法可以管教好孩子，所以老師們應該對孩子耐心一點，不要讓體罰的方式傷害孩子。