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讓孩子早入園還是家長(zhǎng)帶(暑期入園指導(dǎo)教育)

字號(hào):   編輯:喜洋洋  更新時(shí)間:2011-06-20 09:48

前言:一般孩子兩歲左右了,家人就想讓他上嬰幼園,但人們都說(shuō),上早了不好,影響親子關(guān)系,您以為如何呢? 每一個(gè)家長(zhǎng)的都被這樣的情況所困擾著,家長(zhǎng)也是希望自己的孩子能不受這些因素的影響。

孩子:自己帶還是早入園?

  其實(shí),這里涉及到兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是親子關(guān)系,另一個(gè)是嬰幼園質(zhì)量。

  第一,我們強(qiáng)調(diào)環(huán)境質(zhì)量是影響孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵要素,上嬰幼園好不好,沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的答案,對(duì)嬰幼園的選擇才是最重要的。孩子成長(zhǎng)需要群體、需要同伴、需要教育,但進(jìn)一個(gè)質(zhì)量不高的托兒所還不如不去。幼兒教育

  第二,在親子關(guān)系問(wèn)題上,人們也多存在著這樣那樣的誤區(qū)。親子關(guān)系不僅僅是一個(gè)親子接觸時(shí)間長(zhǎng)短關(guān)系,更重要的是質(zhì)量關(guān)系。環(huán)顧四周,我們會(huì)看到許多完全由父母或家人帶大的孩子,他們并沒(méi)有建立起良好的親情關(guān)系,有的隨著成長(zhǎng)最后和父母之間產(chǎn)生不可調(diào)和的沖突和矛盾。況且,上嬰幼園根本無(wú)法剝奪孩子與家長(zhǎng)交往與接觸的有效時(shí)間,即使全托,每周還有三個(gè)晚上兩整白天可以與孩子高質(zhì)量接觸!坝H子”關(guān)系不僅僅是父母和孩子的關(guān)系,準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)當(dāng)是養(yǎng)育者和孩子的關(guān)系,孩子在親子關(guān)系建立的關(guān)鍵期里與所有養(yǎng)育者建立起來(lái)的關(guān)系都可視為“親子”關(guān)系。因此,早期送孩子來(lái)嬰幼園,只是給孩子提供了更多的親情模式,一個(gè)孩子不僅和父母,同時(shí)和老師們建立起良好的親情關(guān)系,對(duì)一個(gè)孩子建立信任感、認(rèn)同感、適應(yīng)能力都會(huì)有極大的好處。幼兒教育

  中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)  其實(shí)家長(zhǎng)的顧慮是有一定的幫助的,家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該采取怎樣的措施呢,建議家長(zhǎng)能不提早送孩子入園就不讓孩子提早入園,早入園不只是親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)更是對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的一種厭學(xué)。

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