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兒童入小學(xué),心理準(zhǔn)備比買(mǎi)文具更加重要(六一幼兒入園準(zhǔn)備)

字號(hào):   編輯:霞頭  更新時(shí)間:2011-05-28 02:47

前言:轉(zhuǎn)眼之前,小孩子們就快要入小學(xué)了,許多的家長(zhǎng)們都開(kāi)始給孩子們做物質(zhì)上了準(zhǔn)備,但是育兒專家指出,對(duì)于小孩子們,心理的準(zhǔn)備要比買(mǎi)文具更加重要,以下就來(lái)看看相關(guān)的了解吧!

  新生易遭遇“入學(xué)不適”

  將要就讀小學(xué)一年級(jí)的新生挺挺,最近一點(diǎn)兒也興奮不起來(lái)。盡管他忙著做媽媽布置的識(shí)字和數(shù)學(xué)作業(yè),但對(duì)小學(xué)生活,他還是感到有點(diǎn)害怕。像挺挺這樣有“恐學(xué)情緒”的小學(xué)新生,并不鮮見(jiàn)。

  近幾天,許多小學(xué)的班主任和學(xué)科任教教師,都在對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行家訪。他們發(fā)現(xiàn),不少剛從幼兒園畢業(yè)的孩子,對(duì)即將開(kāi)始的小學(xué)學(xué)習(xí)普遍存在“既期待,又害怕受傷害”的矛盾心理。對(duì)此,一些專家認(rèn)為,如果引導(dǎo)不當(dāng),小學(xué)一年級(jí)新生容易遭遇“入學(xué)不適”。

  一位長(zhǎng)得虎頭虎腦的男孩,當(dāng)聽(tīng)到母親說(shuō)進(jìn)小學(xué)后要“收骨頭”時(shí),當(dāng)即面露驚恐,直嚷嚷“我不要上學(xué)了”,原先對(duì)入學(xué)的憧憬一掃而光。還有不少一年級(jí)新生,因?yàn)閷?duì)小學(xué)生活沒(méi)有具體概念,顯得忐忑不安。入園須知

  適應(yīng)需要有一段時(shí)間

  一些教師分析,小學(xué)新生“入學(xué)不適”心理,多半是由對(duì)學(xué)習(xí)不了解而引起的,主要表現(xiàn)有:一是缺少心理準(zhǔn)備,尤其是在家長(zhǎng)的誤導(dǎo)下,容易背上精神包袱,嚴(yán)重的甚至產(chǎn)生恐學(xué)情緒;二是合作意識(shí)淡薄,與伙伴相處存在問(wèn)題,一些孩子的自私表現(xiàn)比較明顯;三是生活準(zhǔn)備不足,早上起不來(lái),不少孩子早餐不吃就上學(xué)。另外,一些家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前,一味給新生加壓,使一些孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生懼怕心理。

  對(duì)此,江蘇路第五小學(xué)校長(zhǎng)邵春安指出,小學(xué)新生在入校前出現(xiàn)一種心理波動(dòng),大多是正常反應(yīng)。因?yàn)楹⒆拥摹吧鏍顟B(tài)”,尤其是“角色任務(wù)”發(fā)生了較大的變化,幼兒園偏重“養(yǎng)”和“玩”,即使學(xué)習(xí)活動(dòng)也是在寬松的環(huán)境下進(jìn)行的,沒(méi)有什么負(fù)擔(dān),而小學(xué)則不同,新生的適應(yīng)需要有一段時(shí)間。

  幫孩子跨過(guò)這道“坎”

  福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校長(zhǎng)石惠新表示,學(xué)校和家庭要達(dá)成共識(shí),匯成合力,通過(guò)各種途徑使一年級(jí)新生實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的“軟著陸”。學(xué)校組織老師家訪,不僅可以了解學(xué)生的情況,而且?guī)椭麄兘獬睦碡?fù)擔(dān)。家長(zhǎng)可在平時(shí)有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)適應(yīng)性指導(dǎo),如作息時(shí)間的調(diào)整等等。

  據(jù)了解,本市小學(xué)將對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”教育,旨在幫助孩子順利跨過(guò)這道“坎”。從去年開(kāi)始全面實(shí)施的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”,對(duì)改變小學(xué)新生的“入學(xué)不適”心理十分有利。長(zhǎng)期從事幼小銜接課題研究與實(shí)踐的建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)吳子健認(rèn)為,家長(zhǎng)是孩子的“第一任”教師,在孩子入學(xué)之初,不僅要準(zhǔn)備孩子的學(xué)習(xí)用品,還要對(duì)孩子進(jìn)行心理調(diào)適,因?yàn)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活的起步非常重要,家長(zhǎng)把孩子的心理調(diào)適到一個(gè)好的水平,其實(shí)是一種更重要的“預(yù)備教育”。入園指導(dǎo)

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié):現(xiàn)在的家長(zhǎng)們將孩子的學(xué)業(yè)看的比什么都重要,但是希望家長(zhǎng)們也多對(duì)孩子們進(jìn)行一些心理上的調(diào)節(jié),畢竟小學(xué)的生活與幼兒園還是有很大的差別,以上的文章可為家長(zhǎng)們提供一些參考!

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