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孩子在那個(gè)季節(jié)入園為最佳季節(jié)

字號(hào):   編輯:喜洋洋  更新時(shí)間:2011-04-06 09:38

前言:有的家長(zhǎng)選擇讓孩子春季入園,然而也有家長(zhǎng)選擇秋天入園的,這對(duì)于那個(gè)階段的孩子入園最好呢,成家長(zhǎng)們爭(zhēng)論的一個(gè)焦點(diǎn)了,下面讓我們來關(guān)注一下孩子到底是那個(gè)季節(jié)入園合適呢。

春季派:新生少,老師容易照顧

 “提前入園,寶寶不必為初入園不適應(yīng)而大哭大鬧,也不會(huì)因?yàn)椴荒荞R上適應(yīng)集體生活,而對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生負(fù)面影響……”一位家長(zhǎng)網(wǎng)友的觀點(diǎn)獲得相當(dāng)高的贊成票。

秋季派:早春插班,寶寶易生病

部分家長(zhǎng)反映,新入園的寶寶很容易因心理問題及對(duì)集體生活的不適應(yīng)而導(dǎo)致頻繁尿褲,而這個(gè)季節(jié)衣著較厚,產(chǎn)生了不少麻煩。

黎女士堅(jiān)決不讓3歲的寶寶當(dāng)初春“插班生”:“9月份再去,以前親戚小孩因尿褲子不敢告訴老師而生病一個(gè)月,所以還是9月天氣較熱時(shí)去好!

專家看法:春季秋季分別不大

究竟春季入園與秋季入園哪個(gè)對(duì)孩子更為適合呢?

幼兒園跟小學(xué)不同,沒有系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),幼兒園的學(xué)習(xí)主要是手段,激發(fā)興趣,形成良好習(xí)慣,培養(yǎng)健康的身心是重點(diǎn)!斑m齡的寶寶選擇春季入園或者秋季入園的區(qū)別不大,關(guān)鍵是家長(zhǎng)時(shí)間上方便就行。”

針對(duì)插班寶寶容易產(chǎn)生孤獨(dú)情緒,插班寶寶看到同學(xué)和老師相處得順利,而自己對(duì)一切都感到陌生,開始會(huì)產(chǎn)生自卑感,甚至懷疑自己。不過,只要家長(zhǎng)、老師及時(shí)給予鼓勵(lì),這種心理會(huì)很快消失!安徽摯杭厩锛,都會(huì)有寶寶出現(xiàn)‘入園不適應(yīng)癥’!

寶寶和父母提前入園做半日親子活動(dòng)等適應(yīng)課程,對(duì)減輕寶寶“入園不適應(yīng)癥”很有幫助:“父很多孩子的感冒是給大人捂出來的。

母帶寶寶到幼兒園熟悉環(huán)境,參觀教室、臥室和活動(dòng)室等各種場(chǎng)地,在園內(nèi)停留一兩個(gè)小時(shí),讓寶寶適應(yīng)園內(nèi)的集體生活規(guī)律!

特別提醒

入園最佳年齡:2.5-3歲

3歲是孩子入園最佳年齡。3歲的孩子生活上基本能夠自理,能用語言表達(dá)自己的要求和愿望。2歲以下的寶寶依賴性還很強(qiáng),適應(yīng)能力也較差,勉強(qiáng)送園對(duì)孩子身心健康發(fā)育不利。

幼兒入園的最佳年齡是2.5-3歲,尤其對(duì)父母依賴性很強(qiáng),適應(yīng)能力較差的寶寶最好等到滿3歲才入園,適應(yīng)性強(qiáng)的可考慮2.5歲插班。

家長(zhǎng)可以考察孩子:是否能分清人的稱呼;是否能辨認(rèn)方向;是否掌握基本日常生活用語的表達(dá);是否掌握簡(jiǎn)單的生活自理能力。如果寶寶能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn),說明具備基本能力,是時(shí)候入園了。 幼兒

家長(zhǎng)擇園時(shí)可以參考以下內(nèi)容:

1、環(huán)境:園址安靜、空氣清新,園內(nèi)有較高的綠化率;活動(dòng)室光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和;游戲室應(yīng)由塑料泡沫鋪地,玩具設(shè)備器械等應(yīng)以啟發(fā)性大、危險(xiǎn)性小的為宜;園舍最好不要超過三層;園方提供每周的飲食安排表。 幼兒教育

2、教師:教師是否尊重孩子,是否有耐心,是否有熱情。

師生比例根據(jù)幼教大綱要求,全日制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師、1名保育員;寄宿制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師和2名保育員。小班人數(shù)為20-25名,中班為20-30名,大班為30-35名,混合班和寄宿制幼兒園各班人數(shù)應(yīng)相應(yīng)減少。 幼兒入園

3、服務(wù):定期對(duì)玩具和其他用品進(jìn)行消毒,餐具每次用過都消毒,孩子都有自己專用的茶杯、毛巾。除了游戲、樓梯等設(shè)施的安全外,還應(yīng)考察幼兒園門衛(wèi)把關(guān)是否嚴(yán)格,接送孩子的交接班工作是否完善。

幼兒園教學(xué)應(yīng)注重通過游戲、音樂、繪畫等培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,達(dá)到德、智、體的兼顧,認(rèn)字、識(shí)數(shù)等不應(yīng)占教學(xué)的主導(dǎo)地位。 幼兒網(wǎng)

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):針對(duì)孩子入園的最好的入園的時(shí)間,成為現(xiàn)在不少家長(zhǎng)爭(zhēng)論的一個(gè)重要的熱點(diǎn)問題,因此家長(zhǎng)們都是想讓孩子的選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),來方便孩子入園,家長(zhǎng)也是想讓孩子以極快的速度適應(yīng)幼兒園的一切情況著想的。

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